信息管理概论形成性考核册.docVIP

PAGE PAGE 1 一、名词解释 1、信息：是事物的运动状态和过程及关于这种状态和过程的知识. 2、信息的共享性:信息的共享性是指信息能同时为多个使用者所利用,它不会因为使用者的增加而使每个使用者获得的信息减少。；沿直尺的两边可以画平行线。今天还明白了，两条直线互相平行， 3、管理：通过计划、组织、指导、协调和控制，使所管辖范围内的一切资源得到充分利用，以达到预定目标的活动。置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行 4、经济信息：反映社会经济活动并为经济活动服务的信息。题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。把 5、经济信息系统：由经济信息源、经济数学方法、经济信息处理器、经济信息管理者、经济信息用户构成的综合体。户群体课件也高中语文，语文试卷，计算机，目前中国电子商务领域中高中语 1、信息工作：指一切单位为满足生产、经营、决策与科学研究的需要而进行的信息活动。生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根 2、信息工作评价：是对信息产品和价格进行衡量或对信息进行效率和效益分析，从而检测工作实际效果。计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证 3、信息管理：对信息资料的整理、加工、排序、保存等系列工作。情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨 4、信息安全：贮存的信息资料要妥善保管，应做到不被破坏或丢失，保证信息资料的完好、安全。文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷， 5、信息政策：信息政策是国家机关和社会团体根据需要制定的有关发展或管理信息事业的方针、原则和办法，它是调整国家信息实践活动并借以指导、推动整个信息事业发展的行动指南。和它们的运算顺序。指出：在三步计算中有不含括号的、只含小括号的 1、信息收集：就是按信息系统所确定的要素，选取目标系统数据的过程。容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数 2、普查：是对调查对象（总体）的所有单位进行的逐一、无遗漏的专门调查。这节课，大家就一起来应用数学知识和方法，提出和解决一些现实世界的数学 3、复合标志组：就是按一定标志分组后，再按另外的标志去把区分的各组进一步分为更细的组，形成一种分层次的结构。分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络 4、混合标志组：是混合采用数量标志和品质标志两种类型的分组标志。联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教 5、信息预测：信息预测是信息产品开发方法论之一。它是指在综合大量信息资源的基础上，归纳总出信息资源所表现的事物的发展规律，并根据这种规律预测未来一段时间事物发展趋势的方法。式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算 6、企业实体法：是依据企业拥有大量实际客观存在的东西，而联系这个实体的生命阶段就有各种数据。算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易~无需物流，就不会产生因快 7、企业过程再工程：是指对企业过程进行根本性的再思考和彻底性的再设计，以谋求企业当代的关键性能指标能获得巨大的提高。线、直线和角。1．做整理与复习第15题。要求学生看线段说说线段有什么 1、生命周期法：作为一个软件系统，管理信息系统也有生命周期，它是指从提出请求开始，经过调查分析、设计、实施、运行和维护的整个过程。射线、直线特点）射线、直线和线段比，相同的是什么，不同在哪里？线 2、直接转换法：就是用新系统直接代替原来的旧系统，是一次性的全部取代，这中间没有过渡时间。“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一 3、控制论：一门研究系统共同控制规律的科学。络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间 4、信息论：一门研究通讯和通讯系统中信息传递的共同规律的科学，是一门应用数理统计方法研究信息和信息传递的科学。要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键 5、信息网络：是人们开发、获取、加工、再生和利用信息资源的基本技术设施体系，由采集信息的现代传感与测量系统、传输信息的现代通信系统、处理和再生信息的高性能计算机与高级智能系统，以及使用信息的先进控制与显示系统组成。步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能 6现代信息管理：就是借助于现代信息技术，充分运用经济、人文等手段，对社会中存在的各种类型的信息资源及信息7活动加以管理，以求最大限度地发挥它的作用，实现它的价值，并带来效益。不高中语文，语文试卷，计算机，付出了大量高中语文，语文试卷，计算