《羚羊木雕》公开课教案.docVIP

版权为原作者所有 22、 羚羊木雕 一、教学目标 ① 有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生价值的提升。 ② 学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。 ③ 联系生活实际，学习与父母沟通的方法。 二、教学重点 通过朗读感知课文，联系生活实际研讨，使之达到领悟课文主旨的目的。 三、课时安排 一课时 四、课前准备 学生 ① 预习课文，查工具书识字写字。 ② 朗读课文，读好自己喜欢的角色。 ③ 在生活中，你可能也遇到过类似“我”那样的伤心事，你是怎样处理的?准备好说给大家听听。 教师 ① 安排学生分角色朗读，课前给予朗读指导。 ② 多媒体辅助教学。 教学内容与步骤： 一.介绍羚羊木雕 羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的、全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值高。非洲很多国家元首出访，或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。 二.正音： 怦怦 脸颊 攥 寒颤 三.分角色朗读，然后简评人物形象。 ①人物形象鲜明。写得个性各异。妈妈：严厉，固执，性格急躁 ；爸爸：平静、沉稳； 奶奶：善解人意，但无能为力；万芳妈：较严厉，较通情达理；“我”：重友谊；万芳：仗义、明理。②人物出场顺序：先写妈妈，再写爸爸，最后写奶奶。爸爸支持妈妈，声音平静