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2020 广东省考申论归纳概括题的分类归纳意识 人生如逆水行舟，不进则退，此时正是我们积蓄力量之时，对于省考你准备 好了吗 ?申论非作文题目的四大题型中，归纳概括题是最基本题型，难度较低却 是省考考察的重点，如何在这个题型中获得优势呢 ?这就需要了解该题型的变化 趋势，知己知彼，百战不殆。 一、命题趋势 归纳概括题型，考察单一要素的归纳概括能力， 基本方法就是根据作答对象， 问什么答什么，在材料中找要点。与国考相比较，省考中考察该题型形式多样、 问法新颖，但是万变不离其宗，通过做题积累经验、结合生活经历，明确作答对 象并不是难点。 为了加大该题型的难度， 不管是国考还是省考都逐步加入分类归 纳的意识，以在该题型上拉开档次，选拔优秀人才。 二、题型分析 归纳概括题是否需要分类，题干中和材料要中或暗示或明示，这就需要考生 在审题步骤上做到认真细致。 例如：分别阐述各则简讯在改善公共服务方面有哪 些可借鉴的经验。分别、各则，题干中反复强调，就是要求作答按照材料中四则 简讯，分成四类进行归纳概括， 并且每一类要添加要点总结， 也就是常说的观点 总结句 ;再如根据给定资料 3-4 ，从网络特点的角度， 分析给出当前网络伦理失范 的成因。从网络特点的角度， 就是在暗示我们， 网络伦理失范的成因需要按照网 络特点进行分类。 以上两道题是在题干中对归纳概括题有分类的要求， 有的时候也会在要求中