高中二年级化学选择性必修2共价键的极性问题驱动式课堂教学设计.docx

高中二年级化学选择性必修2共价键的极性问题驱动式课堂教学设计

一、设计立意与课标定位

本节课选自人教版高中化学选择性必修2《物质结构与性质》第二章第三节第一课时，核心内容是共价键的极性与分子的极性。《普通高中化学课程标准》在物质结构与性质模块中明确要求学生理解共价键的极性差异，能从电负性视角分析化学键的性质，并初步建立结构决定性质这一学科大概念。本节课处于承上启下的关键位置：上承共价键的形成与键参数，下启分子的空间结构、分子间作用力以及后续有机化学中官能团反应活性的学习。

从学科本质看，共价键的极性不是一个孤立的概念，它是电荷分布这一物理图像在化学键层面的具体化。学生在本章第一节已经知道共价键