高一信息技术非数值计算教学设计——以二分查找与算法思维培养为核心
一、教学背景分析
本课选自教科版(2019)高中信息技术必修1《数据与计算》第四单元第三节非数值计算。本单元前两节内容围绕数值型数据的处理展开,学生已经掌握了用Python描述累加、筛选、判断等数值计算问题的基本方法。本节将学生的视野从算数引向算事,重点讨论查找与排序这一类不以数值运算为目标、而以数据处理与逻辑操作为核心的计算问题。
非数值计算是计算机科学中应用最广泛的问题类型。搜索引擎的关键词匹配、通讯录中的人名定位、学籍系统中的信息检索,其背后都是查找算法在支撑。教材以猜数字游戏为情境引入二分查找,以歌曲排名问题引出排序思想
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