初中物理_熟悉而陌生的力教学设计学情分析教材分析课后反思.ppt

第六章 熟悉而陌生的力 第一节 力 　　物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做物体之间的作用。 一、力是什么？ 请找出下列各图中的力现象有哪些共同点？ 运动员举杠铃 人拉钓鱼竿 推土机推土 压路机压路 小磁针相互排斥 带电体吸引细水流 推土机 土 渔翁 渔网 运动员 杠铃 小象 跷跷板 磁极 磁极 橡胶棒 小纸屑 推 举 压 拉 排斥 吸引 作用 一个物体 另一个物体 力是＿＿＿＿＿＿＿＿ 一个物体对另一个物体的作用 力的符号：F 　　当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。 指出图中各力的施力物和受力物。 运动员举杠铃 推土机推泥土 同名磁极互相排斥 指出图中各力的施力物和受力物。 渔翁拉鱼网 大象压跷跷板 带静电的玻璃棒吸引小纸屑 关于力的概念，下列说法中错误的是（　）Ａ、力是一个物体对另一个物体的作用Ｂ、没有一个能离开物体而单独存在的力。Ｃ、只有接触的物体才能产生力的作用Ｄ、两个物体相互接触不一定产生力的作用。 C 　　请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。 二、力的作用是相互的 　　甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施了____，因此，力的作用是_____的。 相互 力 三、力的作用效果 　　探究下图中表现的情境中的力的作用产生了哪些效果 手向下压凹海绵 运动员拉弓 　　上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？ 　　在物理学中，常常把物体形状的改变简称形变；物体由静到动，由动到静，以及速度大小或方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。 力的作用效果：力可以使物体的形状发生改变（简称形变），力也可以使物体的运动状态发生改变。 温馨提示！