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参照解析 随着国内综合国力增强,公车多、财政开支大、滥用公车等现象存在,公车改革势在必行。为了减少行政费用支出,缓和国家财政负荷过重状况,杭州适时出台公车改革政策,通过两年多时间已经初显成效。 一方面,减少了行政成本。杭州公车改革两年时间里,公车总量减少了三分之二,节约财政支出30%以上,两年节约公务交通费用总计三千多万元,节约财政资金相称可观。 另一方面,遏制了涉及公车****问题。车贴直接打入公务员市民卡,专用交通事务支出,不能取现;对于留用公车统一调配,实行市场化有偿使用等,从源头上遏制了化公为私、专家费用等****行为,有助于减少官本位思想,防止职务消费不正之风。并且,车改后来,超标超编配车、公车私用、公车乱停、公车违章等问题举报明显减少。 最后,恰当保存某些公车并补发车贴,行政效率未受影响。虽然公车改革之后某些公车上缴,但是从最初不适应到慢慢适应,公务活动并未受到影响,行政效率没有明显减少。 公车改革是缓和当前行政成本过高一种折中之策,有助于节能减排和节约开支,但是车改政策尚有不完美之处,对于实行过程中问题争议也较多。 第一,为公务员发放车贴,且数额较大,群众此难免不理解,有变相增发福利之嫌; 第二,按照行政级别发放补贴,也许导致隐形****。在实际工作中,并非职位和级别越高,公车开支越高。而不同性质部门,对公务用车需求差别也很大。单纯按照职务与级别发放补贴方式尚有欠妥地方。 第三,公车改革与群众利益息息有关,公车改革方案没有及时对群众公开、透明、公正体现民意,没有得到群众普遍理解与认同。 因此,公车改革是社会政治文明和经济生活新气象,然而改革之举尚有待完善,呼吁更优化、成熟改革方案出台。 一方面,公车改革需要在在公开透明、接受监督上做得更好,这样既能有效节约财政开支、减少公车****,同步可以赢得公众理解和支持。 另一方面,对于公务卡制度可再提出完善举措,如报销交通费用等方式,就能在一定限度上防止化公为私。固然,作为群众,对于政府有改革更应抱以理解和支持,这样才可以使改革者大刀阔斧,使静观者受到勉励瑶瑶??19:10:40每年新学期开学之际,都是学校少先队和班干部换届选举高峰期。相比以往班主任推荐、教师指定定员方式,当前竞选方式在校园已成主流,多采用学生民主投票制方式进行。但是随之而生是,学生为了如愿当上学生干部,拍写真、做海报、拉选票……甚至不惜出钱出力“拉票”,这是极不正常现象。 我以为,其实每个孩子都但愿自己被注重、被必定。因而说,小学生想当班干部,这件事自身并没有错。相反,孩子们通过竞争上岗,把自己才华向全校数千名师生展示出来,在这个过程中,能极大提高孩子们自信心和综合能力。但是,为了竞选,不择手段,却不值得倡导。之因此浮现这种怪象因素是多方面。 第一,某些家长没有引导子女以一颗寻常心来对待竞选。盲目地怂恿孩子进行拉票行为,甚至不乏出既有家长也进行帮衬和附和,严重地扭曲了竞选本来面目,使孩子渐失童真,被功利化色彩所影响。 第二,中华人民共和国知名小朋友教诲专家孙瑞雪表达,诸多孩子由于太懂得职务背后权力,因此对竞选布满了热情,因此才会想办法拉选票。这反映了“当前教诲缺失一种精神辅导,孩子竞选班干部更是如此。” 第三,竞选方式不够科学而合理。过早地让处在天真烂漫阶段孩子接触“名利场”,极其不利于小学生身心健康及对的世界观和价值观形成。小小年龄就懂得了当官诸多好处,是给了如今教诲一记响亮耳光。如此急功近利行为,对孩子将来成长恐怕弊多利少。 因而,教诲改革十分必要并且急迫,那么如何解决在教诲发展中所浮现类似问题,那么还必要从教诲所涉及多重主体进行入手。 一是家长不应给子女灌输“当官”错误观念,应当对的引导孩子价值取向。在竞选中,应告知子女班干部是要为班级同窗和教师服务,是要为人们做出贡献,而不是享有某种特权,让子女在对的认知班干部职责前提下,理性竞选。并且家长也应当对的对待,不应为了满足子女好胜心理而一味纵容,而应勉励子女凭借个人努力参加角逐。 二是既然是竞选,那么就要体现出诚实、公正、情谊、责任、助人等精神,不要把它变得功利化。一定要让学生在这个过程中去感受良性竞争带给她们机遇与挑战,培养学生竞争意识,以及如何对的面对成功与失败。因而,家庭、学校、社会都应当为实现这种教诲精神而努力。” 三是学校应当还原教诲本质。当前学校教诲缺少对学生精神引导,因而,这个方面依然是咱们教诲体制弊端之一,那么学校就应转变教诲理念,不但要培养出高分生,还要注重培养学生精神品质。 最后,我以为这种现象虽然只是一种个例,但是暴露出来问题却是需要咱们高度注重。因而,要想杜绝这种怪象再生,就必要多管齐下,从主线上转变教
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