二年级下册美术教案-第9课 小草小草我爱你｜辽海版 .docVIP

小草小草我爱你 教学目标： 了解剪贴画的艺术，通过撕、剪、拼、贴等方法表现小草的画面，在设计制作中体会美感。 通过设计制作各种形态的小草和多种多样的指示牌，树立学生爱护花草树木，保护自然环境和人文环境的意识。 教学重点： 1.运用撕、剪、拼、贴等方法设计制作一个小小的草坪。 2.认真写草坪的提示语。 教学难点：指导学生注意画面的合理构图，色彩的搭配，关注整体效果的和谐美观。 教学过程： 导入 播放视频《小草》，会唱的同学可以一起唱。 提问，谁知道刚才播放歌曲的名字？同学答：小草 新授 同学们边欣赏边回忆小草的形状，颜色，春天，刚刚破土而出的小草嫩嫩的，绿绿的，像个小宝宝一样，需要呵护。 这幅图，是老师在春天，学校的花坛里拍摄到的。细心的同学一定会发现，春天刚刚开始，就有小草争先恐后的露出小脑袋了。 今天，我们就一起来制作一个小小的草坪，那么在草坪上，你见过什么文字吗？（安装提示牌） 请同学读一读，提示牌上的文字。 怎样制作小草坪：1.剪出形状 2.粘贴 3.安装提示牌 4.装饰 教师示范 巩固与提高 小草的形状，各种各样，千姿百态，所以同学们制作的小草坪可以按照自己的喜好来制作。比如立体、平面都可以。 要求：利用小组合作的方式来制作小小的草坪，并安装提示牌，要求提示牌的文字简单，优美。 小结作业 请每个小组派一名代表，展示作品。表达自己的创作过程。 同学们都学会了吗？那这节课除了学会了制作小草坪，还学会了什么呢？ （要保护环境，爱护花草树木，不要践踏草坪） 看来每个同学都有自己的收获了，那我们这节课就学到这里了，下课。