蝙蝠和雷达教案.pptVIP

2021/3/27 * 　　丢掉“配合”是不科学的,因为第二次和第三次两次实验,分别塞住耳朵,封住嘴,也就是说单独将耳朵或嘴露在外面,但蝙蝠都失去了暗中探路的本领,这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用,所以课文上用上“配合”是科学的。 2021/3/27 * 　　蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢? 　　 　　读读第６自然段。 2021/3/27 * 　　科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 2021/3/27 * 　　它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。 2021/3/27 * 　　科学家从蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么样的启示呢? 2021/3/27 * 　　科学家从蝙蝠夜间飞行的秘密中得到启示,给飞机安装上雷达,使飞机在夜里也能安全飞行。 2021/3/27 * 　飞机上的雷达的天线就像蝙蝠的（嘴）。 　雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（超声波）。 　雷达的荧光屏就像蝙蝠的（耳朵）。 2021/3/27 * 嘴 耳 天线 荧光屏 超声波 无线电波 2021/3/27 * 课外延伸,拓展思维 　　雷达是仿照蝙蝠制造出来的,科学家还从哪些生物身上得到启示,制造了哪些现代化的设备? 2021/3/27 * 2021/3/27 * 2021/3/27 * 蝙蝠 2021/3/27 * 　　蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。 2021/3/27 * 雷达 2021/3/27 * 　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 2021/3/27 * 　　１、学会本课生字新词,会用“反复”、“证明”造句。 　　２、练习给课文分段,归纳段落大意。 　　３、弄清科学家是怎样揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密的。 　　４、弄清飞机夜里安全飞行和蝙蝠飞行的联系,激发学生爱科学、学科学的兴趣。 2021/3/27 * 自由读课文 画出生字新词 自学生字新词 2021/3/27 * biān　 fú　 bǔ　 é 蝙　　蝠　　捕　　蛾 wén　 bì　 ruì　 dāng 蚊　　避　 锐　 铛 yíng　 jiē　 ài　　yíng 蝇　　揭　 碍　　 荧 生字学习 2021/3/27 * 比一比,组词 蝙（　）蝠（　）捕（　）蛾（　） 骗（　）幅（　）哺（　）饿（　） 蚊（　）避（　）锐（　）铛（　） 纹（　）辟（　）说（　）挡（　） 蝇（　）揭（　）碍（　）荧（　） 绳（　）竭（　）得（　）萤（　） 2021/3/27 * 理解词语 　　 感觉灵敏,眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 　　 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。 　　 照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。 敏锐: 横七竖八: 模仿: 2021/3/27 * ①一遍又一遍;多次重复。②颠过来倒过去。③重复的情况。 找出课文中带有“反复”的句子读一读。看看应选哪种解释? “科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。” 应选① 反复: 2021/3/27 * ①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 ②证明书和证明信。 从文中找出带有“证明”的句子读一读,看看应选哪种解释? “三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。” 应选① 证明: 2021/3/27 * 造句练习 根据“反复”、“证明”的意思,结合生活实际造两个句子。 2021/3/27 * 例: 反复——经过反复思考和计算,小明终于做出了这道题。 证明——看到蚂蚁搬家,小军说要下雨了,果然,一会儿豆大的雨点落了下来,证明小军说得对。 2021/3/27 * 仔细读课文, 练习给课文分段, 概括段落大意。 2021/3/27 * 全文共七个自然段,可分成三大段: 第一段:（1、2自然段）讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。