三年级上册美术教案第5课 多彩的窗帘｜沪教版.docxVIP

课题：第2课 多彩的窗帘 教学目标： 知识与技能：发现生活中装饰美，体验创造美的乐趣。 过程与方法：运用各种方法绘制窗帘，体现创意。 情感态度价值观：欣赏有创意的窗帘作品，并交流感受。 教学重点： 能用绘制花纹美丽的窗帘。 教学难点： 窗帘款式、功能的创意设计。 教学准备： 教师：准备窗户的纸样 学生：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔 教学时间 1课时（70分钟） 教学 环节 教师活动 学生尝试 发现与引导 启发谈话：你知道窗帘有什么作用么？ 出示没有花纹的窗帘（范作半成品），引导讨论花纹。 讨论：你们家的窗帘有什么花纹？ 师：窗帘的花纹有很多：几何形、线条、具体的图案（如动物、植物、风景建筑等）。 4．完成范作，揭示课题：《多彩的窗帘》 师：瞧添加了花纹的窗帘多美呀！ 知道窗帘既有遮阳挡光的作用，也有装饰美化的作用。 介绍自己家的窗帘的花纹。 明确教学内容。 分析与感受 1．展示不同花纹的范作 2．简单示范： 第一步，画花纹（勾线、涂色）； 第二步，折； 第三步，剪（反面编个号）； 第四步，贴（从下往上贴）。 3．拓展：其他款式的窗帘 师：除了百叶窗帘，还有许多款式的窗帘（横折式、扇形式……）。 4．小贴士： 1）在做窗帘时，最好作一个简单的测量，使百叶窗图案在裁剪后能得到相同宽的纸带。 2）在画好花纹的基础上，可以采用不同的折叠、拼贴方式做出不同款式的窗帘。 1．从教师作品中得到启发。 2．知道一般的制作方法。 3．欣赏其他款式窗帘照片和相对应的教师范作。 4．了解一些小技巧。 创作与指导 布置作业 作业内容：制作多彩的窗帘 要求： 作品美观整洁 2．辅导学生练习。 1．知道作业内容与要求。 2．创作。 欣赏与交流 1．指导学生展示作品。 2．引导学生谈谈创作后的感受。 3．运用自评，互评的方法进行课堂教学评价。 观察他人作品。 介绍自己作品。 学会合理的评价。