语文教案_雷锋叔叔你在哪里一课时.docVIP

集体备课导学案 年级：二年级 学科：语文 主备人：林苇 执教者： 课题 6雷锋叔叔你在哪里 授课时间 课型 新授课（√ ） 讲评课（ ） 复习课（ ） 习作课（ ） 练习课（ ） 学习内容 课时 共 3 课时 第 1 课时 学习目标 1会认12个生字，会写12个字。 2正确流利有感情的朗读课文 教学重点 会认会写会组词 教学难点 规范、美观地书写生字，并能在不同的语言环境中运用。 课前准备 PPT课件 导 学 设 计 教学行为预设 学生活动 个性化批注 　一、导入：　　　1出示雷锋照片及毛泽东主席书写的“向雷锋同志学习”的题词，介绍雷锋事迹。 2今天这堂课，咱们共同学习第6课——《雷锋叔叔，你在哪里》。　二、初读课文，自主识字　　　1自由读课文，想象文章写了关于雷锋叔叔的哪些事？画出本课的生字。 2出示PPT生词认读。　三、写字：　　　1出示我会写的字，请你读准字音，说说怎样记，怎样用，比一比谁的记法最巧。　　　　分组学习——全班交流　　　2观察每个字在田字格里的位置，你发现了什么？　　　3范写，重点指导：ppt　　　　出示迈、迷、迹：读读这些字，仔细观察它们有什么异同？（1）笔顺：先写走之内的部分，再写走之。（2）走之的左下的撇捺交叉处要相连，不是交叉。　　出示雷、需：（1）第一笔横要短；（2）秃宝盖要宽，横钩不能写成横折钩；（3）四点分布要均匀。　　冒：上边曰要宽些，下边目要窄些。　　4学生练习，把字写规范、美观。　　5展示，交流评价。四、作业：　　1抄写生字词语。　　2练习朗读课文。 导学提示一 任务 朗读课文，给生字宝宝注音。 流程 自主完成全班展示。 评价 最先完成的奖励 导学提示二 任务 认真观察书写要领。 流程 自主观察小组汇报全班交流。 评价 回答正确奖励 .... .... 作 业 设 计 达标题 （全体） 巩固题 （B、C类生） 拓展题 （A类生） 板书设计 教学反思