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第一模块基础知识项目一 解读中国旅游地理 第一模块基础知识项目一 解读中国旅游地理 划，提高旅游者在旅游活动中对旅游资源的鉴赏能力，增加旅游收获。 课堂活动：说一说自助外出旅游的时候，会做哪些前期准备? 讨论结果： 知识目标：了解中国旅游地理的主要学习内容、学习目的 能力目标：掌握学习中国旅游地理的方法 活动一中国旅游地理的主要内容 一、 的研究 研究旅游资源的概念、形成、分类、观赏、保护与开发等 二、 的研究 活动三中国旅游地理的学习方法、 活动三中国旅游地理的学习方法 、 区域旅游业发展的优势条件及旅游特色，一定是具备本地有、它地无，或本地强、它地弱的条件和特点 三、 的研究 研究旅游业发展道路与发展战略，游览区的规划，旅游路线的设计与旅游交通等 四、 的研究 研究旅游信息的作用、传播及旅游信息库的建立，旅游地图的特点、分类、作用等 五、 的研究 全面考虑各种因素，综合分析，找出起作用最大的主导因素四、 法 全面考虑各种因素，综合分析，找出起作用最大的主导因素 四、 法 并进行调查研究是地理学传统的行之有效的学习和研究方法 五、 法 可以获得中国旅游地理相关方面逼真、多方位的信息资料 课堂活动：为了学好中国旅游地理，谈谈你最有感触的学习方法 讨论结果： 补充：旅游地理学的研究对象：它将整个人类旅游活动作为研究对象 旅游的主体： 旅游的客体： 主体与客体联系的纽带： 活动二 中国旅游地理的实用价值 1、 能够帮助旅游从业者及管理者充分的认识、开发、利用及保护旅游资源，掌握客流规律，有效地控制旅游 业发展规模并进行合理的建设布局，提高旅游业经济效益和社会效益 2、 掌握一定的中国旅游地理知识成为每个旅游业从业人员必不可缺的职业素质，成为旅游教育不可或缺的 课程 旅游者出游之前能够根据自身的喜好与所具备的条件选择适当的旅游目的地，并能制定出切实可行的旅游计 项目二 中国的旅游资源 知识目标： 1、 了解中国主要自然、人文旅游资源的基本特征、旅游价值及分布状况 2、 掌握旅游资源的主要类别与代表性景区景点 能力目标： 1、 能够科学的解释自然旅游资源的形成与景观特色 2、 能够解读人文旅游资源背后的文化内涵 第一课时 活动一中国自然旅游资源 是自然地理环境各要素中，能使人们产生美感或兴趣，具有旅游功能的景象 旅游资源的概念： 包括 旅游资源、 旅游资源、 游资源、 旅游资源 读图2-1 了解中国主要自然旅游资源的分布 一、地貌旅游资源 1、 地貌 形成：岩浆侵入地壳逐渐冷凝，经构造运动，风化出露。 岩性坚硬，垂直节理发育 景观特色：奇峰、峭壁等花岗岩地貌， 球状风化，形成巨大“石蛋”造型或浑圆多姿的巨石兀立形态 代表性景区： 2、 地貌 形成：红色沙砾岩沿岩层的垂直节理由水流侵蚀及风化剥落和崩塌后退形成 代表性景区： 3 代表性景区： 3、 地貌（ 地貌） 形成：地表石灰岩等碳酸盐类岩石受水和二氧化碳的溶解作用与伴随的机械作用 共同形成 景观特色：石芽、峰林、峰丛、溶斗、落水洞、暗河、溶洞、溶蚀洼地等 代表性景区： 4、 地貌 形成：地壳上升，石英砂岩垂直节理发育，经风化和重力作用发生断裂和崩塌， 同时流水侵蚀形成 景观特色：密度和规模很大，千姿百态的砂岩石峰 代表性景区： 5、 地貌 形成：火山喷发的熔岩流冷却凝结 景观特色：火山锥、熔岩台地 代表性景区： 6、 地貌 形成：我国西北内陆，气候干旱少雨，风速大，风塑造地貌 景观特色：大面积的沙漠、戈壁，雅丹地貌 代表性景区： 7、 地貌 形成：冰川运动中的侵蚀和堆积作用，以及冰川融化过程中所造成的冰体地貌 景观 景观特色： 代表性景区： 地貌 形成：受风浪、沿岸海水流动、潮汐和生物、气候、入海河流等因素的作用， 在地壳构造运动及岩性的共同影响下形成 景观特色：海岸堆积地貌 海岸地貌：开发海滨浴场（北戴河海滨） 海岸地貌： 地貌：红树林海岸 珊瑚海岸（东沙、西沙、南沙群岛） 海岸侵蚀地貌：海蚀洞、海蚀陡崖、海蚀蘑菇（台湾野柳公园） 代表性景区： 课堂活动：说一说你最喜欢的地貌景观，为什么？ 讨论结果： 、水体旅游资源 ㈠ 旅游资源 我国代表性的河流：长江、黄河、黑龙江、珠江、淮河、钱塘江等 1、 长江 发源于：青藏高原 主峰--- 雪峰 流经： 注入： 分段：以 、 分上、中、下游 旅游：长江上游落差大，水流急，峡谷多（虎跳峡，三峡） 长江在长度、流域面积、入海流量、水力资源、通航里程居我国首位 长江两岸自然风光绚丽多姿，名胜古迹众多，是一条旅游的黄金水道 2、 黄河 发源于：青藏高原 北麓 流经： 注入： 分段：以 、 分上、中、下游 旅游：黄河流域被誉为中华民族的摇篮，也是世界文明的发祥