幼儿园活动设计与指导（健康）根据活动背景，设计活动目标2子任务二：根据活动背景，设计活动目标.pptxVIP

子任务二：根据活动背景，设计活动目标 池小亮 一、活动背景 二、知识技能目标编写 三、情感态度目标编写 四、活动目标编写 一 活动背景 设计意图： 最近，我班幼儿在户外活动中进行了折身跑的比赛，他们参加比赛的热情很高，跑步速度也挺快，但是我发现他们在减速、转身时，动作比较缓慢，不够灵活，没有掌握折身跑的动作要领。为了发展幼儿的折身跑技能，提高幼儿的身体运动能力，我在活动中将“折身跑”练习寓于趣味性游戏中，让幼儿在参与、体验、合作的过程中学习技能，感受快乐。 二 知识技能目标编写 从活动背景中，我们知道本次活动的目的是发展幼儿的折身跑技能，提高幼儿的身体运动能力。 发展折身跑技能，提高身体运动能力主要是让幼儿掌握折身跑的动作要领，提高身体动作的连贯性与敏捷性。 幼儿在运动过程中存在一定的安全问题，因此，要加入一些幼儿安全方面的考虑，提高幼儿在跑动过程中的自我保护意识。 二 知识技能目标编写 因此，我们将本次活动的知识和技能目标写为： 1、掌握折身跑的动作要领，提高身体动作的连贯性与敏捷性。 2、在跑动过程中有一定的自我保护意识。 三 情感态度目标编写 情感或态度目标是教师在完成知识、技能目标的同时，