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- 2021-04-01 发布于广东
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第 2 课时 确定位置( 2 )
【教学内容】
教材第 20-21 页例 2 及教材第 21 页“做一做”及练习五第 4-7 题。
【教学目标】
学生通过一定的生活积累,或多或少地知道或接触过位置图在生活中的应
用,已初步了解了位置图的基本内容, 初步建立了一定的空间观念。 通过上一课
时的学习,学生已经掌握了用方向和距离两个条件来确定物体位置的基本方法。
这节课就是让学生在这一基础上进一步延伸, 利用所学知识在例 1 的平面图上绘
制 B 市和 C 市与 A 市的位置。
【重难点、关键】
重点:理解在图上标出物体位置需知道物体位置在参照点的哪个方向和距
离。
关键:根据方向和距离两个条件确定物体的位置的灵活应用。
【教学准备】
多媒体课件、绘图工具:直尺、铅笔、卡纸等。
教学过程:
【复习导入】
1. 创设情境问题,展开问题探讨。
师:同学们,台风登陆后方向发生了改变,正向
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