人教部编版六年级语文下册《第5单元口语交际：辩论【护眼版】》精品PPT优质课件.pptxVIP

口语交际：辩论;※交际内容;※交际指导; 2.搜集资料。在辩论前，有针对性地搜集资料。既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。材料要有说服力，可以引用名人名言。辩论时，充分利用时间，清晰表达自己的观点。对方发言时，要细心聆听，抓住对方的漏洞进行反驳，注意用语的文明。; 3.总结活动。辩论结束后，总结内容，用更加全面的眼光看待问题。;※交际示范; 反方一辩：关于“电脑时代还需不需要练字”这个辩题，我方一致认为：电脑已进入千家万户，我们??文章、写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字整齐美观，所以我认为不需要练字。; 正方一辩：电脑是可以打字，但是它并不能取代我们自己的书写。过于依赖电脑打字，会造成识字量不足，提笔忘字等问题。而练字，不仅能增加识字量，巩固记忆汉字，还能修养性情，陶冶情操，一举多得。所以我方认为：在电脑时代，更需要大力提倡练字。; 反方二辩：现在很多单位都在提倡“无纸化办公”，尽量减少使用纸张，这是环保的新理念。而练字需要耗费大量的纸张，不符合环保的新思想。; 正方二辩：使用电脑打字，并不一定环保，因为电脑打字需要用电，打印时一样要使用纸张，对方辩友所说的练字不环保的说法是片面、错误的。更何况，书法是中国的传统艺术，我们学习练一手好字，才能更好地传承中华优秀传统文化。;课堂作业;学习体会 1、本节课你学到了哪些基