小学校园文化建设实施方案.doc

校园文化建设实施方案 校园文化建设是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，也是学校个性魅力与办学特色的重要体现。为了进一步提升全县各级各类学校的办学品位和办学水平，为学生健康成长、教师素质提高和学校持续发展创设优美的人文环境与和谐健康的良好氛围，按照全县教育工作会议精神关于对校园文化建设的要求，结合我校校园“四项工程”建设达标活动，特制定本方案。 ??? 一、指导思想 以科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以广大师生为主体，以建设优良的“三风”为重点，以优化、美化校园文化环境为基础，以积极向上的校园文化活动为载体，把校园文化建设与提高育人水平、提升教师队伍素质有机结合，大力实施“教育优先发展”战略。全面贯彻党的教育方针，落实提高教育教学质量的十五项措施，统一规划，统一标准，全面推进校园文化建设，不断优化教书育人，促进全县教育事业和谐、健康发展，努力营造良好的育人氛围，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。 二、领导小组 为了进一步加强对校园文化建设的组织领导，确保校园文化建设活动顺利进行，经学校研究决定，成立领导小组，成员如下： 组 长：汪佐虎 副组长：马 杰 马有文 成 员：马小兰 方少敏 魏居霞 章伟伟 姬良萍 张方成 马英兰 ??? 三、工作目标 通过提升校园文化品位和创新、丰富校园文化活动，逐步构建具有学校特色的校园文化体系，使我校校园文化建设围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，搞好校园绿化、美化，适当设置具备育人功能的景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所。 ???四、主要内容 ??（一）创设校园文化氛围 ???1、营造健康优美的校园文化环境 （1）科学设计和规划校园硬件环境建设，美化校园环境。在现有学校整体设施建设的基础上，向上级有关部门争取资金维修教职工宿舍，硬化教学楼前的学生活动场地，力争使我校的校园硬件环境更上一层楼。 （2）对各办公室进行以新课程标准为内容的美化装饰，用版面或标语形式将新课程标准内容进行展示，让每位教师时时处处感受新课程，创新教学方法。 （3）以班为单位布置美化各教室，学校先指定两个班进行美化试点，学校安排专人对这两个班的班级文化进行布置美化，然后召集其他班主任参观学习，每个班根据自身的实际设计本班的班级文化，要各具特色，科学合理的进行设计布置。 （4）从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。学校制定绿化规划方案，并纳入学校总体规划，由专人负责建设和日常养护管理工作。校园绿化符合实用、经济、美观和适地适绿的原则，提倡园艺化,可绿化用地全部绿化,基本做到“春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿”，提升学校风貌。 （5）创设利用好各种文化设施，充分利用阅报栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地；及时展出学生书画作品及优秀作文等，使学生随时随地受到感染和熏陶。 （6）创设校园文化长廊，在学校主要部位悬挂名人字画、警句格言牌，张贴标语、标示牌，在教学楼主体墙面及围墙内侧展示学校的校训、校风、学风、教风、图文并茂的宣传画和教书育人理念，提升校园文化层次。 2、师德师风建设 （1）、组织全校教职工认真学习胡锦涛总书记的重要讲话，学习《中小学教师职业道德规范》，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学习和个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，提高认识，为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。 （?2）、建立健全行为规范，职业道德规范以及师德师风考核评价办法，在全校师生中贯彻执行，用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境，配合深入实际的思想政治工作，充分调动全体教师教书育人的积极性。 （?3）、开展师德师风建设各种活动，创建“厚德修身，大道树人”师德教育建设品牌，利用专题讲座、阅读名著、师德演讲、榜样示范，学校发展大家谈等形式，把师德师风建设深入全体教师，使每位教职工结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，联系实际边学边改，边整边改，切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。 3、 组织丰富多彩的校园文化生活： （1）要积极开展各种对健康有益的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。各班要利用班（队）会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活；少先队大队委要发挥职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学