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《观潮》教案教案教学设计 《观潮》教案 设计人 李景 教学目标 :1 、学生借助注释、工具书，整体感知诗文的内容。 、掌握重点字句，积累文言词汇 、反复诵读，深入品味文章的优美意境和写作手法。 教学难点 : 目标 3 教学重点 : 目标 1、2 教学分析 : 《观潮》写了南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。文章 以精炼的笔墨，分四段写了海潮的壮观景象，水军演习的动人情景， 弄潮健儿和观潮人群， 描写的重点又在水军和健儿的水上表演， 江潮 之盛和观潮者之众，都衬托了重点描写的场面。浙江潮雄伟壮观，水 上表演头绪纷繁，场面众多，观潮者士女骈阗，但在这篇短文中，作 者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者结构精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结合。另一方面也由于作者惜墨如金，用语十分简练。本文不仅用了比喻、夸张等修辞手法，而且即便是简洁的白描，也写得十分生动形象。 教学课时 :1 课时 教学方法 : 讨论与讲读法相结合 教学过程 : 一、 导语 : 同学们，看过钱塘江大潮吧， 感受如何 ?( 学生自由说 ) 现在我们 来学周密的《观潮》，看看宋代人眼中的钱塘江大潮是什么样子 ? [ 学生介绍作者，教师补充 ] 二、疏通文意 :( 按自然段进行，小组讨论 , 一人读句子 , 一人翻译, 教师补充 , 纠正 ) 、 翻译第一自然段 : 重点字词 :A 、既望: