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体育教学设计方案 《快乐足球》教案 一、教学资源分析： 、教学内容：（）球性练习； （）运球 、教学目标： 通过游戏及练习的形式使学生进一步了解足球球的动作要点，进一步提高运 球的能力。 培养学生自主学习、 合作学习的能力， 激发学生的学习兴趣，使学生在快乐的活 动中掌握一定技能。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 、器材：（）足球个，（）小体操垫个。 、重点、难点： （）重点：运球 — ??准确的运球脚运球的部位、力量。 （）难点：运球 — 上下肢协调配合和脚对球的控制掌握能力。 二、学情分析： 、足球是广大学生喜爱的一种体育运动，在足球技术中，运、传球是最基本的技术之一。如 果按部就班的进行运球、传球技术的教学，有的学生会因为枯燥而降低对足球的兴趣。 聞 創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 、中学生在性格、体态方面处在青春发育期各方面都有了不小的变化。 因此，在体育课中要 根据学生实际情况处理学生在课堂上的偶发事件。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。 、后进生主要是几位个子较小的同学，他们力量小、个子矮，在练习快速跑、力量型项目时 会遇到困难。这时，应充分发挥好班级体育好尖子生的带头、合作作用。 酽锕极額閉镇桧猪訣 锥顧荭。 三、本课设计： 基于以上学情分析，本课教学设计体现以下特点： . 以 “健康和快乐 ”为指导思想，面向全体学生，尊重学生身心发展的特点，注重学生的个性培养，使学生带着兴趣、积