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一份爱心的教案范文 能正确读出注拼音的生字，能理解“袭击”、“资助”、小心翼翼”、“奋不顾身”、“赞许”、“奉献”等词语，读懂相关的句子。 通过比较，体会把句子写具体的方法 ; 通过朗读，欣赏写得好的句子。 培养学生以实际行动向灾区人民献爱心的思想感情。 教学重点：结合上下文通过理解词语意思来读懂句子。 教学难点：生字组成的新词在文中意思的理解。 《爱的奉献》录音带。有条件的学校可放 1998 年夏洪水席卷中国大地，军民奋力抗洪的片断。 第 1 课时 ( 一) 教学目标 能读准生字。 能联系上下文理解“袭击”、“资助”、“小心翼翼”等词的意思，读懂相关句子。 比较有感情地朗读课文，感受“我”对灾区人民献爱心的思想感情。 ( 二) 教学过程 揭示课题、启发谈话。 揭题，读题。 讨论：什么叫“爱心” ?课文是写谁对谁献上了一份爱心 ? 为什么要献上这份爱心 ? 教师播放或介绍 1998 年夏洪水袭击祖国大地，军民奋力抗洪的录像片断。 自学课文。 教师提出自学要求： ①本文是选学课，主要靠同学自学为主，大家要用这个单元我 们学到的“通过理解重点词读懂句子”的方法，在自学中加以运用。 ②能正确认读生字，不认识的字。 ③读通句子。 ④结合揭题谈话的问题，想一想，课文主要写一件什么事 ? 检查自学情况。 词语认读。 指名分段朗读课文，评议正音。 回答思考题。 再读课文，结合上下文理解重点