小学生投掷垒球训练方法及注意事项(精).docxVIP

小学生投掷垒球的训练方法及注意事项一、注重身体训练 1、 身体素质训练 在投掷垒球训练开始阶段，必须重视全面发展运动员身体素质，它为将来掌握投 掷垒球技术和提高成绩打下了基础。 身体素质训练主要 用来发展速度、力量、灵 巧、柔韧性和协调性。训练中要有针对性 的加强训练，使运动员身体条件得以全面 发展，在这同时,身体素质训练还应始终贯穿整个投掷垒球训练之中。 2、 针对性身体训练 ⑴力量训练:小学生处于人体生长发育的重要阶段，因此，力量训练必须符合其 生理特征，要注重训练手段的多样化，宜采用轻重量，多次数，循序渐进，合理运动负 荷 的训练方法来发展力量。在训练的初始阶段，要着重发展学生的上肢和腰腹肌量，主 要采用拉胶带，抛投实心球，推轻杠铃等着重发展学生的快加速力量；采用仰 卧起 坐、仰卧两头起来发展学生腰腹力量。 ⑵爆发力训练：就投掷垒球而言，爆发力主要体现在手臂和腿部运动短时间产 生巨大力量，它是力量和 速度的结合。教学训练中，可采用杠铃做爆发力训练，如抓 举杠铃、快速提拉杠铃、负杠铃快速蹲起 等,一般可先采用身体的60- 70%重量， 而后逐渐增加。这 些练习速度快且有爆发性，能使运动员想到动作速度，在投掷时 加深记忆痕迹。另外还可采用提拉杠铃至胸立即推杠铃，卧推，半蹲跳,负杠铃侧对 投掷方向蹬伸练 习等发展爆发力。此外还可采取一些方法：如 双腿跳跳箱(50— 80cm、单腿跳、立定跳远等来发展运动员爆发力。⑶速 度练习:速度是投掷垒球的主要素质之一。速度训练初始阶段。 可主要采用行进跑 20— 30米,加速跑60— 80米,(20— 30米处最大 速，听信声改变方向跑等来发展速 度。后阶段结合投掷垒球技术还 可采用持垒球助跑、投掷步、低重心的交叉步来 发展速度。 、注重技术训练 1、 原地投掷垒球技术训练：投掷垒球与投掷标枪技术不同之处在于它更注重 最后出手速度，因而在技术训练中要把原地投掷技术当重点 来抓，可采用以下手段： ⑴原地正面投掷垒球 教练可以结合录像、图片讲解示范，要求运动员回忆一开始力量 练习中拉胶带 动作。要做到动作快，出手快,鞭打动作明显。 ⑵正面上一步投掷垒球 在运动员掌握原地投掷垒球动作之后，即可进行上一步投掷垒球技术教学训练, 运动员可人拿一纸娄垒球，边走边投,体会上一步正面投掷垒球技术。 ⑶原地侧面投掷垒球 在此阶段教练员必须抓好技术动作教学，要让运动员体会蹬地转体、挺胸挥臂 的连贯性，强调动作要有速度，有爆发性，要反复练习，形成正确的动力定型。 2、 助跑投掷垒球技术 助跑投掷垒球是由持球、持球助跑和最后用力，身体平衡几部分组成。 在教学训练中，要把助跑后阶段的投掷步技术和最后用力技术作为重 点进行训 练，不断改进,完善和提高他们对技术的自控能力。 a、投掷步技术训练：重点在于熟练准确地完成引球和交叉步技术。 要注意力 集中在整个助跑动作的加速上，提高完成投掷步动作的加速 能力，从而增大投掷距 离。 投掷步技术教学方法： ⑴、原地向后引球：目的在于学会掌握熟悉引球正确动作。 ⑵上步引球：要保证学会正确向后引球动作及体会与下肢协调配合。 ⑶跑动中 向后引球:速度要先慢后快，动作要正确。 ⑷完成交叉步：要使引球与交叉步连接在一起，使整个动作准确连贯。投掷步 训练注意项：技术动作教学要注意正确性，要反复练习，切忌急于求成,防止错误的动 力定型。可结合音乐、录像（投标枪技术、看技术挂图进行巩固。 b、最后用力：由于小学生心理、特点所限，教学时讲解不宜过多过繁，要易采取 讲解结合示范的方法，使学生懂得基本技术。 ⑴最后用力顺序：右腿蹬地，推动髋关节转向投掷方向，带动躯干一肩一大臂一 小臂一手发力。此阶段，多采用投掷轻物练习，体会用力顺序。 ⑵投掷前作好用力准备，向后引球，同时使学生有意识身体右转，使左肩正对投掷 方向做交叉步时加快上肢运动速度，使下肢超越躯干，直到最后用力，要防止运动员有 意识上体后倾的错误动作。 三、注重心理训练 投掷垒球训练要注意心理训练，要比赛中运动员往往会因为心理素 质不好导致 成绩失常。有些运动员第一次试投，十分紧张,发挥失常，接而导致第2次、第3次 成绩都不理想。这是因为平时不注重心理 训练而导致的。比赛场上条件千变万化, 场外刺激多，必然引起运动 员的各种心理活动。 往往运动员比赛时思想紧张而使技 术动作改变。所以，为防止比赛干扰，增强运动员心理承受能力，需在日常训练中 针 对各种可能出现的情况进行心理训练，培养其稳定性，高度意志力，良好心理状态和 抗干扰应变能力，这样有利于学生发挥自己成绩，甚至超水平发挥，赛出好成绩。 投掷垒球，投掷垒球易犯错误及纠正方法： 一、投掷角度不好 现象1:垒球出手过早投得过高，即所谓见高不见远 现象2:垒球出手过低使垒球过早地擦地，在空中飞行