部编版小学语文五年级上册《语文园地2》（知识点总结）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 语文园地二 一、交流平台: 本次“交流平台”交流的内容是：如何提高阅读速度？ ◎带着问题读，集中注意力，尽量连词成句地读。 ◎遇到不懂的词语，不管它，继续一口气往下读。 ◎要一边读一边想，及时概括语句的意思。 ◎不断练习，熟能生巧。 二、词句段运用： 1、读下面句子，写出主要意思。 (1)我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 主要意思：廉颇对蔺相如不服气。 （2）只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱，光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！21世纪教育网版权所有 主要意思：光的速度快到令人惊叹。 （3）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的， 弯的，家家相连，村村相通。主要意思：地道数量多，式样多，互相连通。 2、读句子,把成语的意思用具体的情景表现出来。 （1）左右为难：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。 具体的情景：过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”21教育网 （2）奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。 具体的情景：说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。 （3）喋喋不休：喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。 具体的情景： 示例: “六一”联欢会上，大家兴 高采烈地上台表演节目。小红怕跳不远丢人，就躲在后面。直到老师叫他，她也还是不想上。在同学们的起哄下没办法，硬着头皮上台讲故事，讲着讲着忘词了。之后她就一直念叨: “我说我不表演，你们非让我表演，这下丢人了。”放学到家了，她还在说着这一番话。21 （4）悠然自得：悠然：闲适的样子；自得:内心得意舒适。形容悠闲而舒适。 具体的情景： 示例: 放学后，我早早地就写完了作业。晚饭后，我边吃西瓜边看电视，惬意极了。 院子里，爷爷手上拎着鸟笼，嘴里哼着小曲儿，不时地逗着小鸟玩。 二、日积月累： ◎不饱食以终日，不弃功于寸阴。葛洪 出自东晋葛洪的《抱朴子.助学 》。大意是:不要饱食终日无所用心，不要忽视一分-秒的工夫。 寸阴:阴，日影。寸阴，日影移动一寸的时间，指极短的时间。 ◎盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 [晋]陶渊明 出自晋代陶渊明的 《杂诗)。大意是:人的青壮年时期倏忽即过，再也不会重来，就像一天中不会有两个早晨，?应该趁年富力强及时努力，岁月流逝，它是不会停下来等待任何一个人的。盛年:壮年。21·cn·jy·com ◎莫等闲，白了少年头，空悲切。 一[宋]岳飞 出自宋代岳飞的词《满江红》。大意是:人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。 莫等闲:等闲，无端、平白地;莫等闲指的是不要无端(浪费时间)。 ◎多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 一毛泽东 出自毛泽东的 《满江红.和郭沫若同志》。大意是:人世间的多少事都是匆匆而过，日月星辰不断运转，光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言，一万年太久远了，?我们要珍惜现在的每天。·1·c·n·j·y ▲珍惜时间的名言警句： 1、少壮不努力，老大徒伤悲。 《长歌行》 2、明日复明日，明日何其多! 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。汉乐府《长歌行》 4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 5、一年之计在于春，一日之计在于晨。 6.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。