从“传统教育”向“现代教育”模式转变之我见.docx

从“传统教育”向“现代教育”模式转变之我见 【?P 键词】传统教育 现代教育 终身教育 一、教师要打破铁饭碗，终身教育 现代社会的发展速度已不能用日新月异来形容， 而是以光速 进步。教师不在是老僧淡定，捧着自己仅有的知识教学，而是要 与时俱进，终身学习。终身教育是为了让教师更快，更好的掌握 现代信息技术，先进的教学理念，多变的教学方法，不断完善自 己，更好地服务于教育，服务于学生。只有掌握现代化教学手段 的老师，才能教育出适应瞬息万变社会的学生。刘向曾经说过： 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学，如 炳烛之明。人尚且如此，何况是生活在信息万变时代的现代人。 作为教师一一时代的引路人，更应该时刻鞭策自己，与时俱进， 终身学习。斋藤孝在《学会学习》中说过这样一段话：自主学习 犹如品尝美食。 不是按既定顺序品尝固定的食物， 而是从五花八 门的菜品中选出自己想吃的、 身体需要的食物， 并对其进行个性 搭配。从众多选项中，搭配出“势在必得“的组合，就好像是棒 球投手确立自己的“制胜球”。 一旦掌握了“制胜球”， 其成效 会让你终身受用。 现代教育的宗旨是教会学生学会学习， 首先教 师自己必须具备这项技能。 面对社会五花八门的知识， 教师要选 择有利于教育的知识充实自己，要让自己时刻走在时代的最前 端。我们也一直在努力， 比如：现在开展的网络研修， 网上课堂， 课题研究，等