教师奖励性绩效工资教师职业能力量化考核细则.docVIP

PAGE 中学教师职业能力量化考核细则 （征求意见稿） 为深化教育人事制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，根据《库尔勒市第七中学奖励性绩效工资量化考核方案》和学校教学工作实际，特制订《库尔勒市第七中学职业能力量化考核细则》。 一、指导思想 学校实施绩效考核工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进学校科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教职员工为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。 二、基本原则： （一）、考核内容：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，主要考核教师实施素质教育的的能力和水平，实施教育教学的各项专业技能，包括教育能力、教学能力、教研能力和专业发展能力等方面内容。 （二）、考核依据：《库尔勒市第七中学教育教学实施细则》、《库尔勒市第七中学教学常规月检查实施方案（试行）》、《库尔勒市第七中学教职工工作业绩考核细则》、《库尔勒市第七中学授课规定》。 （三）、计算办法：、能力工资占奖励性绩效工资总量的20%； 此项奖励性绩效工资量化办法为：【期奖励性绩效工资-期奖励性绩效工资*（1-实际得分/总分）】*20% （四）、考核计分：总分（100分）=教学常规（60分）+教学质量（20分）+教研教改（20分） 三、考核标准： （一）教学常规（60分） 1.计划、总结（10分） （1）、按时送交规定的计划、总结（含班主任计划与总结、教学计划与总结、教研组计划与总结、期中期末试卷分析、培优辅差计划、撰写教学论文、教学案例等）记10分，每缺一项扣1分，迟交扣0.5分／项； （2）、各种计划检查合格者记权重分，不合格者扣0.5分／项，评为优秀者加0.5分／项。 2、备课（10分） （1）、按教研组规定课时书写教案，按时送交检查并合格率达80％记10分，缺教案扣0.5分／课时，迟交扣0.2分／课时，累计扣完本项分值为止； （2）、教案检查合格者记10分，不合格者扣0.5分／课时，被评为优秀者按等次分别加2、1.5、1分／次； 3、上课（20分） （1）、上课评价参照《市七中中小学教师课堂教学目标要求及评课标准》进行评分。 （2）、认真上好每一节课，不允许无准备上课、无教案上课，发现一次扣1分； （3）、上课严禁携带通讯工具，上课私自出教室或接打电话，会客等，发现一次扣1分； （4）、上课期间不得以任何理由把学生留在办公室或赶出教室，发现一次扣0.5分； （5）、实行候课制，任课老师要做好课前准备，提前两分钟到教室组织学生上课(包含早读)，不得以任何理由拖延上课时间，发现一次扣0.5分； （6）、按时上课，不得拖堂。教师如换课必须经教务处批准，擅自换课一次，换课双方教师均为扣0.5分； （7）、任课教师是课堂教学的直接责任人，负责本科时学生的课堂纪律，发现问题及时处理，并及时与班主任沟通，不得将违纪学生直接移交班主任，发现一次扣0.5分。 （8）、每学期至少使用多媒体等现代教育技术手段授课5次，少一次扣0.2分。 4、作业批改（10分） （1）、如未及时提供作业备查2分，提供作业不全者扣5分，不提供作业检查此项不得分。 （2）、完成教研组计划的批改次数，并对错的地方给予更正达70％以上者计5分，少批改或对错的不予更正的扣0.5分／次，累计扣分，直至扣完本项分值为准。作文每期7篇，每少改一篇扣0.5分。 5、辅导（5分） （1）、合理利用时间进行辅导，做好培优辅差工作，无辅导记录，此项不得分； （2）、一周辅导至少两次。少一次扣0.5分； （3）、无故不下班辅导且出现空堂扣0.5分／次，累计扣分，不受该项分值限制。 （4）、晚自习班上学生讲话、打闹、无所事事达5人左右者，扣辅导老师0.5分，不受该分值限制（以行政查堂为准）。 6、考试（5分） 在期中期末考试中，正常完成任务者加5分。不按考试规定操作的扣0.5分／次，监考期间看书、报纸或玩打手机者扣0.5／次。一个考场出现雷同试卷达5份以上者扣0.5分／次。发现学生舞弊扣0.5分/人。 7、凡无各种计划，无教案上课，作业批改合格达不到70％以上者，教学常规规定分值实行“一票否决”。（以行政检查记载为准） （二）教学质量（20分） 依据《市七中教师教学效果评价方案（试行）》评价教师教学质量。 首先，对各班的成绩采取纵向比较，所采用的方法是：用前一学期班级末平差、及格率、优秀率和本学期班级平均分、及格率、优秀率相比较，得出对比值。如下表： 姓名 科目 任课班级 上学期期末成绩 本学期期末成绩 上学期期末成绩 本学期期末成绩 对比值 平均分 及格率 优秀率 平均分 及格率 优秀率