少儿主持人基础知识.docx

一、发声 k声音洪亮 、声音洪亮，就就是大声。 、在鼓励少儿大声朗诵得同时，要注意不要让少儿 声带过于用力，造成声音尖细、声嘶力竭，甚至造成声带疲劳、病变， 毁坏嗓音。 、要指导少儿试着把注意力放在肚脐下得丹田部 位，气往下沉；努力提起上鄂，打开后牙。其实，这就就是丹田用气 与制造共鸣得初步尝试与训练。 2、口齿清楚 许多少儿说话时懒得张嘴，懒得用力气，所以造成说话不清楚，甚至 有些声母、韵母含混或不能区分。例如有些少儿，并不就是受地方语 言得影响，而纯粹就是舌头懒得用力，所以造成n-l不分，甚至把ge 说成zhe,e r字发不清楚。我们也曾听到个别得人直到成年都说不 清“来了”得“了”字。其实很多人并不就是口舌得生理问题生成得, 更多得就是从小没有注意语言得训练，而形成了不良语言习惯。 、要想把话说清楚，唇齿口舌鄂都要用力。只要不偷懒，认真练习， 除了极个别存在生理缺陷得少儿，都可以做到发音清晰，口齿清楚. 、为了使少儿做到发音清晰，口齿清楚，要让少儿多练习绕口令。 它可以训练口腔各个部位得功能，并可以训练少儿清晰准确地读出每 个字得声母、韵母得读音。 、少儿主要考察声母读音就是否清楚有力，特别就是n—1、g—k、 d- t及平翘舌必须分清。 二、 自我介绍定义： 自我介绍就就是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步得了解. 注意事项： （1） 要说明基本情况：主要就是姓名、