《云南的歌会》教学设计_1.docxVIP

PAGE 2 《云南的歌会》教学设计 《云南的歌会》教学设计 作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家收集的《云南的歌会》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。  《云南的歌会》教学设计1  学习目标：  感知课文内容，品味文章语言。  探究有关描写的方法。  领略民族风情，热爱民俗文化。  教学过程：  一、导入新课：  听民歌《蝴蝶泉边》后，老师：同学们，这是一首云南民歌，云南是少数民族聚集最多的省份，每逢集会或节日，人们总是聚在一起，即兴歌唱，用歌声表达自己对节日的祝福。云南的歌会内容丰富，形式多样。今天，让我们走进《云南的歌会》，来感受一下那里的民风民俗。  二、检查预习：  1、认识下列字的读音：  蹲踞酬和熹微淳朴龙吟凤哕  2、解释下列词语：  酬和  譬喻  引经据典  三、学习新课  （一）初读课文，熟悉内容，思考几个问题：  1、文章以富有表现力的文字，描绘了三种形式的歌会，各有什么不同？  2、请用简洁的话给三种形式的歌会拟一个小标题  3、歌会有什么特点？  明确：山野对歌  山路漫