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记叙文中的抒情和议论 一、重点提示 1. 什么是记叙文中的抒情和议论，为什么记叙文中要有抒情和 议论？ 记叙文中的抒情是作者在记叙过程中对所记叙的人和事抒发感 情。这种感情， 有时渗透在文章的字里行间，有时在叙述和描写基础 上直接抒发。记叙文中的议论，是作者对所记叙的人和事发表意见， 进行议论。有时以叙为主，偶发议论；有时边叙边议。 之所以要在记叙性的文章中加入抒情和议论， 是为了更鲜明地表 现中心意思，增强文章的感染力。这就如我们在做菜一样，常常是把 几样菜在记叙中 还常穿插一些议论和抒情。混合在一起，才会更有 味道，同样，在文章中， 也应该注意多种表达方式的综合运用， 这样， 文章看起来才不会干巴巴，才会觉得有味道。 2.记叙文中的抒情类型及要注意的问题： 记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的 感情。它一般可分为两大类： 直接抒情和间接抒情。 直接抒情也称 “直 抒胸臆 ”。它是直接抒发作者内心情感的手法。作者由于受到现实生 活或历史事件的激发，于是打开心扉，直接诉说自己的感受。间接抒 情是作者凭借所描述人、事、景、物来传情达意。最常见的间接抒情 方法有因事缘情、托物言志、借景抒情三种。好的抒情能引起读者的 强烈共鸣，具有打动人心的力量。 抒情的基础是：第一，要抒发感情，必先有情可抒，无情就谈不 1 上抒情。第二，抒情要以记叙为基础，记叙得具体，充实，让人如闻 其声，如见其人，如临其境，让人对所记事件或人物有了深入的理解， 产生了深深的情感， 抒情才能打动人心。 一篇文章抒情的语句不能多， 在关键的地方点一句或几句即可。抒情的语言最忌空洞也忌夸张。 例如，在杨朔的《荔枝蜜》一文中 “多可爱的小生灵啊 ……”那一 段，在叙述、描写的过程中，恰当地进行议论、抒情，这就是 “锦上 添花 ”。因为它能引起读者联想，激起读者思想的共鸣，起到 “画龙点 睛 ”的作用。 3.记叙文中的议论及要注意的问题： 记叙文中的议论是作者在记叙中对所记事物发表自己的看法。 或 赞扬，为什么赞扬；或反对，为什么反对。议论在记叙文中的作用是 有利于更鲜明地表现中心思想，加深读者对所记事物的理解。 议论的基础是：第一，要议论得好，首先要对所记叙的事物有比 较深入的理解，只有这样，才能明确地说出你的看法，不然，就说不 到点子上。第二，议论要以记叙为基础。只有记叙得具体、充实，然 后发表议论， 这议论才显得有根有据。 只有读者从记叙的内容中也明 白了一些道理，议论才能与读者的想法合拍，才真正起了作用。 议论的分寸，记叙文是以记叙为主， 议论只是起画龙点睛的作用。 因此，记叙文中议论的成分不能多。一篇记叙文，什么部位发表议论 为好，要依文章的具体情况而定。 有的可先在文章的开头有一点议论， 以引起读者对下面将要记叙的事物的重视； 有的可在记叙的过程中一 边记叙一边议论，在关键处趁热打铁，加深读者的认识；有的在文章 2 的结尾发表议论，以点明文章的中心思想。 议论的语言。记叙文中议论的语言最忌空洞无物，大而不当，也 忌词语用过头，动不动说成是 “伟大 ”， “崇高 ”，这样写，常常显得不 真实，起到了相反的效果。 另外，议论的语言要注意选用恰当的句式， 使用一定的修辞方法。一个道理，用反问的方式来写，常常显得更有 力量；而排比句的使用，则不但