议论文写作第一课.pptVIP

2021/3/26 * 立好框架的标准 “三论”齐全,即:引论、本论、结论 层次分明,本论部分要布局合理,并列组合 2021/3/26 * 2021/3/26 * 其结构如下:引论:（提出论点）本论:（证明论点） 分论点（1）＋论据＋分析议论 分论点（2）＋论据＋分析议论 分论点（3）＋论据＋分析议论 结论（总结全文紧扣中心论点）　　 2021/3/26 * 突破并列式结构 　　在论证思路中,或者是把分论点并列起来,或是把论据并列起来,这就是并列式。　 2021/3/26 * 分论点并列式 把分论点并列起来,是为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。列式的各个分论点,看起来是各自独立的,其实是紧密相关、不可分割的一个整体。 2021/3/26 * * ①并列式 《谈骨气》 中心论点:中国人是有骨气的????? 分论点①?富贵不能淫:文天祥宁死不屈,拒绝高官厚禄 ?????分论点②?贫贱不能移:古代一贫者宁可饿死,不受嗟来之食 ?????分论点③?威武不能屈:闻一多面对国民党手枪,拍案而起 ? 为了有力地论述“中国人是有骨气的”这个中心论点,作者从经济利益、人格尊严、个人安危三个方面入手,并举出典型的事例,使每一个分论点都强有力地证明了文章的中心论点。 2021/3/26 * 举手投足之间 一滴水可以折射出太阳的光辉,一个动作可以映出一个人的品质与人格。举手投足间,尽显个人的内涵和修养。善待他人,就是一种人格魅力。 (总） 2021/3/26 * 分论点1:善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份美丽。 （奥黛丽·赫本 ） 分论点2:善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份人气。 （奥巴马 ） 分论点3:善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份自豪。 （雪灾、地震） 2021/3/26 * 结尾:举手投足之间,美丽在发芽,人气在开花,智慧在结果。善待他人,让自己拥有一份人格魅力。 （总） 2021/3/26 * 引论:（提出论点）本论:（证明论点） 分论点（1）＋论据＋分析议论 分论点（2）＋论据＋分析议论 分论点（3）＋论据＋分析议论 结论（总结全文紧扣中心论点）　　 2021/3/26 * 　 向挫折微笑 　　礁石的挫折,是无休无止的恶浪,但它们总是站在那里,含着微笑,看着海洋;骏马的挫折,是绵延不绝的巍峨,但它们依然奔腾不逡,含着微笑,看着群峰;我们的挫折,是难以胜数的坎坷,但我们应该锲而不舍,含着微笑,面对崎路。 　　向挫折微笑,展示的是勇敢者不屈的信念。 　　童第周,我国盛名远扬的生物学家。少年时生活十分贫苦,直到17岁才在二哥的帮助下,进入宁波师范医科。可是第一学期考试平均分没有及格,学校让他退学或降级,童第周再三请求,学校勉强答应他试读半年。面对困难,童第周没有气馁,而是微笑着接受事实,废寝忘食,发愤学习,终于取得了好成绩。进入上海复旦大学以后,他更加勤奋,成了生物学专业的高材生。正是由于他不向挫折低头,勇敢地战胜困难,终于取得了非凡的成就。  2021/3/26 * 向挫折微笑,体现的是乐观者奋起的动力。 　　爱迪生,世界“发明大王”,家喻户晓。然而他的实验室在一场大火中化为灰烬,损失惨重。但是他并没有因此放弃研究,而是在灾难中竖起奋起的旗帜,在厄运面前坚定前行的步伐,向挫折微笑。他以惊人的冷静面对废墟,甚至感谢大火将以前的谬误过失烧得一干二净。在火灾刚过去的第三个星期,爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。  2021/3/26 * 向挫折微笑,凸显的是无畏者执着的毅力。 　　徐霞客,铸就《徐霞客游记》,彪炳史册。他为了实现少年时“我欲倒骑玉龙背,峰巅群鹤共翩翩”的梦想,徒步跨越千山万水,“风餐露宿,常是饥寒交迫;常遇毒蛇盗窃,处境殆危”,但他向挫折微笑,在“洞穴栖身”的磨难中孕育执着的毅力,在“云雾做伴”的多舛中撑起不灭的信心,终于以30年的努力,写成了这部地理学巨著。纠正前任著述中的诸多谬误。 　　“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。” 　　我们应有礁石的品质,向挫折微笑,让我们在“山重水复疑无路”的窘境中,惊遇“忽见千帆隐映来”的欣喜。 　　我们应有礁石的品质,向挫折微笑,让我们在“海风天雨浪潮涌”的砥砺中,实现“少年立志当拿云”的