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(一 )语文阅读分析常用名词
一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
三、说明文分类:
1、实物说明文、事理说明文、程序说明文
2、科技性说明文、文艺性说明文 (也叫科学小品或知识小品 )
四、说明顺序:
1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚 (先后 )顺序
2、空间顺序:注意表方位的名词
3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
五、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等
说明方法的作用:
打比方:生动形象说明了—————— 增强了文章的趣味性。
举例子:具体说明 _____ 的特点,从而使说明更具体,更有说服力。
作比较 :把____ 和 ______相互比较 , 突出强调了 ____ 的_____特点 .
列数字 : 用具体的数据 加以说明,使说明更准确更有说服力。
六、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙 (追叙 )
七、人物描写的方法:
1、肖像 (外貌 )描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写 ;
2、正面描写与侧面烘托
八、常见写作方法、表现手法:
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借
物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
九、语句在文章篇章结构上的作用:
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下 (过渡 ) 、前后照应、首尾呼应、总结全
文、点题、推动情节发展
十、语句在表情达意方面的作用:
渲染气氛、烘托人物形象 (或人物感情 )、点明中心 (揭示主旨 ) 、突出主题 ( 深化中心 )
(二 )典型题实战兵法
词曲小知识
词牌名 (或曲牌名 )表示词 (或曲 ) 的格律,而题目则限定词 (或曲 )的内容。
如《补算子 .咏梅》,补算子是词牌名,咏梅是题目。
引号的作用:
1、表引用 ( 引用人物对话、诗文句等 );
2、表特定称谓 (特殊含义 );
3、表否定、反语、讽刺等意味 ;
4、表强调。
词语的比较 (选词填空 ):
1、比较词义,尤其是意思相近的词,一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩
的方面的区别。
2、选好之后应该将相关句子多读几遍,反复体会。
语句作用、含义分析题:
1、句中用了关联词“虽然……但是……” ,这组关联词表转折关系 ;用了关联词“不但……
而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。
3、评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手
法、表现手法, 语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵, 即阐明这一句
表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……
4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
5、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色 (准
确、生动 )。
6、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的
特点等。
社会环境描写的主要作用:
1、交代作品的时代背景。
2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样
的社会现实。
自然环境描写 (景物描写 ) 句的主要作用:
1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点 ;
2、推动情节发展 ;
3、渲染气氛 ;
4、烘托人物形象 (或人物心情、感情 );
5、突出、深化主题。
句子在文章结构上的作用分析:
1、对上文 (或全文 ) :照应上文、首尾呼应、总结上文 (或全文 );
2、对下文:引起下文,打下伏笔、作铺垫 ;
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