初中心理健康_心理课程:沟通是桥,理解是爱教学课件设计.ppt

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周远静 文登区实验中学 现场小调查 贴画创作 贴画创作 专家解读 出现这些现象都是正常的,因为初中生正处在青春发育期,心理上正处于半成熟、半幼稚阶段,一方面会把自己当大人看,另一方面却又受到自身经验和能力的限制,心理充满着矛盾和不安。对于父母的批评和劝导容易产生抵触情绪,也就是人们常说的“逆反心理”。再就是我们与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面存在较大差异,这些差异也可能导致矛盾和误解。 活动规则:同桌两人,各持皮筋一端,用力拉紧,当音乐一开始,大家就赶紧开始向相反的方向拉,比比谁的力气大。 皮筋拔河 换位体验,理解父母 金点子: 创造和父母沟通的机会 找准合适的时机 写信、QQ留言 …… 1、安静聆听 2、转移注意 3、自我批评 4、解释说明 5、撒娇耍赖 6、写信述说 头脑风暴 爱的叮咛 情景剧表演 (1)认真的体验父母看到成绩后的感受; (2)从孩子的角度,可以用哪些语言、动作、神态来缓和此时的气氛。

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