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- 2021-04-05 发布于天津
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摭谈如何构建农村教师的激励机制
农村教师是中国教育战线上的主力军, 农村教师积极性的优 劣对于整个农村教育有着至关重要的影响。 所以, 如何采取切实 可行的激励政策来激发全体教师的工作热情和工作责任心, 是摆 在农村一把手校长面前的一项重要命题。
从传统角度看, 常见的农村教师激励政策主要体现在物质刺 激、晋升刺激等层面上,缺乏理论上的支撑、政策上的保障,导 致很多激励措施新瓶装老酒,有始无终。
那么究竟怎样做到全面而又科学地制定政策, 改进农村教师 的激励机制呢?笔者认为,要从以下方面入手。
(一)建立科学合理的薪酬制度
农村教师面对的工作环境、 生活环境相对于城市教师而言具 有很大的差距。再加上升学压力、生源素质等无形因素的影响, 农村教师的教学积极性很容易受挫。 根据笔者最近调查的结果显 示,有 73.8%的教师对薪金提出了不满意答卷,希望领导能够做 到人性化与绩效化相结合。所以,作为一把手校长,既要关注全 体教师的薪金增长的整体水平, 又要关注分层与分类, 做到整体 提高与分层分类激励相结合
首先要努力争取政府对农村薪金的扩大性投入, 全面提高农 村教师的福利待遇, 包括职务津贴和福利总量。 让福利待遇充分 体现公平, 正如亚当斯的公平理论所指出的, 让教师对自己的劳 动和报酬感到心理平衡。从整体上提高教师的工作激情。
其次要关注教师的工作量和工作能力。实行分层分类激励,
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