五年级下册美术教案-第9课 变化的汉字｜辽海版 (1).docxVIP

变化的汉字 教学目标： 1、通过学习和欣赏，了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。 2、学习美术字的基本书写方法与美化方法。 3、培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。 教学重难点： 1、了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法。 2、提高学生想象能力和表现能力，感受趣味美术字的乐趣。 教具学具：记号笔、水彩笔素描纸、尺子、PPT各种美术字和变体美 术字欣赏等 教学过程： 1、导课，出示PPt、引导学生欣赏，猜字。 2、板书： 变化汉字 一、新知呈现 1、欣赏基本美术字体和变体美术字的比较。 PPT出示范字“花”两种美术字引导学生观察那种更有趣味？为什么？ 2、常用美术字主要可分为几种？ 宋体：端庄大方，笔画横细直粗，点上尖下圆，横画收笔有顿角，笔画转折时顿角明显。 黑体：笔画横竖一样粗，方头方尾，醒目有力。 二、讲授新课 ① 认识了解趣味文字的特点： a趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形、加工、装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、美观。 b趣味美术字在艺术上有较大的自由变化，所以它的特点是：形象、简洁、美观、生动、有趣等。 ② 趣味文字的分类 ａ、笔画变化：改变笔画的形状或粗细，使之更有装饰性。 ｂ、字形变化：改变字的外形，使之更有造型感。 ｃ、结构变化：将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果。 ｄ、形象性：根据文字含义运用形象图案来装饰字体。 ③ 欣赏优秀趣味美术字 1、出示PPT，引导学生分析其特色和艺术感，感受它的趣味性。 （教师现场示范“火”的写法） 2、出示美术字书写的步骤。 ａ、首先画出字体的基本骨架，大小和形状。 ｂ、再根据外形、结构、笔画的特点用单线写出字形。 ｃ、然后根据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味美术字体的肉。 ｄ、最后运用色彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味文字的美。 ④ 生活中哪些地方可以运用到趣味文字呢？你们都看到过哪一些？ 师：出示课件，引导学生欣赏，畅谈感受。 三、实践操作 大展身手： ①学生起稿设计文字，得突出趣味性。 分四组完成，内容为“花 红 柳 绿” 要求： 第一组同学设计“花”字 第二组同学设计“红”字 第三组同学设计“柳”字 第四组同学设计“绿”字 （完成后，以组为单位推荐一名最好的学生上台，中卡展示本组设计的趣味字，并说明创意理由） ②、学生制作，教师辅导 四、拓展小结： 趣味文字，提示牌欣赏并制作