2021年度学前儿童发展心理学试题(1月)资料.docVIP

试卷代号：2052 中央广播电视大学—第一学期“开放专科”期末考试 学前小朋友发展心理学 试题 1月 一、名词解释题（每小题4分，共20分） 1．学前小朋友心理学 2．亲社会行为 3．实证研究法 4．记忆方略 5．自我中心语言 二、填空题（每空1分，共24分) 1．发展阶段性是指个体心理发展过程是由一种个_________________________________构成。 2．纵向和横同研究取向详细体现为___________、___________、___________三种办法。 3．学前小朋友自我评价特点体现为从对自己外部行为评价到对______________________评价。 4．竭力减少环境中_______________是保护小朋友听力重要保障。 5．操作性游戏发展重要体当前___________、___________、___________三个发展阶段中。 6，由于整体心理水平故意性较诋，幼儿记忆以____________________为主。 7．小朋友思维发展总趋势，是按__________在先，__________随后，__________最后顺序发展起来。 8．__________以上小朋友普通可以掌握本民族语言所有语音。 9．小朋友社会化语言有______________、______________、____________、____________、____________。 10．多通道知觉重要指_____________、____________、____________之间联合。 11．电视负面效应并不是电视媒体天生就有，相反，这些负面效应是由于社会对媒体____________，或者是______________因素导致。 三、简答题(每小题8分，共24分） 1．对于婴儿来说，身体和心理分离会产生什么影响？ 2．2～6岁小朋友语法构造发展趋势？ 3．小朋友在音乐世界扮演角色？ 四、阐述题(共16分） 试阐述皮亚杰理论在小朋友教诲实际中有什么价值。 五、案例分析题（共15分） 每天睡觉前，倩倩必要把一条粉红色毯子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才乐意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不乐意睡觉。就这样持续了好长一段时间，当前她连上幼儿园也要带着她小毯子。为此，倩倩妈妈有些困惑不解，女儿为什么睡觉时就要盯着寻常一条小毯子呢？ 请你运用小朋友心理发展关于理论对上述案列进行分析。 参照答案 一、名词解释题(每小题4分，共20分) 1．是研究0至6岁学前小朋友心理年龄特性和发展规律科学。 2．是指人们在社会交往中对她人有益或对社会有积极影响行为，涉及忍让、协助、合伙、分享、安慰和捐赠等。 3．研究者必要通过一定控制手段。观测、测量自变量和困变量之间相应变化，从这些变化中找出规律来。 4．是指为提高记忆效果而采用手段以及对自身记忆活动故意识控制心理活动。 5．自我中心是指小朋友把注意力集中在自己动作和观点之上现象。自我中心语言重要体现为发言者不考虑是在与谁说话，也不在乎对方与否在听自己发言。 二、填空题(每空1分，共24分) 1．特定发展阶段 2．观测法 调查法 实验法 3．内心品质 4．噪音 5．无目游戏 功能性游戏 构造性游戏 6．无意识记 7．直觉行动思维 详细形象思维 抽象逻辑思维 8．4岁 9．适应性告知 批评和讥笑 命令 祈求和威肋 问题与回答 10．视觉一听觉 视学一触觉 视觉一动觉 11．使用不当 家长自身 三、简答题(每小题8分，共24分) 1．答案要点： (1) 对于婴儿来说，身体和心理分离产生分离体现； (2) 导致痛苦情绪负面作用。 2．答案要点： 2～6岁小朋友语法构造发展趋势： (1) 从浑浊一体到逐渐分化； (2) 句子构造从简朴到复杂； (3) 句子构造从不完整到完整； (4) 句子长度由短到长。 3．答案要点： 小朋友在音乐世界扮演角色是：感知者；体现者；欣赏者。 四、阐述题(共16分) 答案要点： 1．皮亚杰重要成就是发现儿重不同于成人，小朋友思维发展有着自己阶段，其核心特点是自我中心； 2．教诲必要按照小朋友智力或思维构造及其发展阶段来组织和实行； 3．教诲既要适应小朋友智慧构造，又要增进这个构造不断发展。 注意：详细阐述。 五、案例分析题(共16分) 答案要点： 1．这是依恋一种体现。是依恋情感转移； 2．小红毯成为安全依托； 3．小朋友依恋体现(微笑、啼哭、吸吮、喊叫、抓握、偎