2021年度学生安全防范案例分析.docVIP

学生安全防范案例分析 保障每一种孩子在学校安全，有序学习，是每个教诲工作者愿望和义务，主观而言，没有哪个学校领导和教师但愿自己学生受到任何人身伤害，但客观事实是，由于中小学学生认知水平、社会能力、防范意识与对抗能力以及校园规范化建设、人口密度大等因素影响，每年每个学校都会发生或多或少或大或小安全事故。独生子女化倾向使得家长对孩子点滴过度关注，因而学校和教师们特别是班主任教师每天都在如履薄冰，惟恐自己哪个学生“出事儿”。安全教诲是每次学生集会，各种活动前都必不可少教诲内容。《学生伤害事故解决办法》是9月1日开始实行，咱们这次系统地学习关于内容，重要目是着眼于防止，使学校教师尽职尽责，争取少“出事儿”，提高法制观念，有效地增强法制教诲效果。 第二章 事故与责任 第九条 因下列情形之一导致学生伤害事故，学校应当依法承担相应责任。 （学生伤害事故重要类型，共12种情形） （一）学校校舍、场地、其她公共设施、以及学校提供应学生使用学具、教诲教学和生活设施、设备不符合国家规定原则或者有明显不安全因素： 学校校舍、场地以及其她公共设施特点是公共性和开放性，她是客观存在，是供学生使用，因此它必要是安全，合乎原则，由于这些设施不安全和不原则导致伤害事故，由学校负全责。 例：1999年10月19日，某职业高中组织学生进行年级拔河情谊赛，由于系在拔河中间用来判断胜负标志红布条随风飘动影响比赛裁决，学校组织者便在红布条下端系上一种直径24毫米铁螺母，以便使红布条垂直向下，在高一和高二两个年级比赛激烈时，拔河绳突然从中崩断，红布条上所系螺母因惯性甩起，直接飞向高二年级站在第一位学习刘某头部，教师们随后将刘某送往医院，刘某被诊断为重度开放性颅脑损伤，受伤限度被定为伤残八级，法院判决学校补偿刘某经济损失14万元。 学校作为学生拔河比赛组织者，负有保证器材符合安全规范，防止发生人身安全事故责任，对于绑在红布条上铁螺母有也许伤人状况，学校应当可以提前预见到，但学校由于疏忽，没有尽到相应注意义务，从而导致铁螺母伤人事件发生，因而学校是具备过错，这种过错属于过错类型中过错，与故意相区别。 例：某校高中学生张某在上体育学时，按照教师布置在篮球场打篮球，运动中，张某跃起抓住篮球筐致使篮球架与蓝篮球架底部浮现锈蚀部位断裂，篮球架崩塌，将张某砸伤，学校由于对篮球架安全性没有尽到保障义务，没有及时发现锈蚀某些，存在危险，因而具备明显过错，承担学生伤害某些责任。 学生张某在事故中有一定过错，重要体现为对学校体育设施没有对的使用。在一件伤害事故中单一责任比较少，往往是多方混合责任。 例：某小学为了以便学生悬挂衣物，在教室后墙上安装了许多铁钩，该校8岁一年级学生吴某在与同窗在教室玩耍追逐时，不慎撞到教室后墙上，一只铁钩扎入她左眼，导致左眼破裂，教师及时送往医院，法院以为8岁吴某系无民事行为能力人，好动是小学生特点，其无法也不也许预见自己与她人嬉闹行为所带来后果，学校由于疏忽了小学生生理特点，未能谨慎注意到其安装铁钩与小学生身高体征相近，铁钩高度正好与学生眼睛同高度，具备不合理安全隐患，因此学校对吴某伤残应当承担过错责任。 为了保证学校公共设施安全，学校应定期检查安全，不能以为没事就过于自信，而处在有过错过错状态，普通过错浮现都是在普通以为无事时浮现，学校有些设施是有强制性原则，不能只是用警示来提示注意安全，由于咱们面对是小学生，因此对学校公共设施安全必要采用客观办法。 学校作为学生活动组织者，应当对活动中使用器械提迈进行检查，在活动进行当中，也要随时留意器械使用状况，以防止器械发生问题，导致学生受到伤害，因学校器械存在安全隐患而导致学生伤害，学校应当承担责任。 （二）学校安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采用办法： 学校在安全保卫、消防、设施设备上管理一定要是规范，要有各种健全制度，如果管理上浮现疏漏导致伤害事故，学校负全责。 （三）学校向学生提供药物、食品、饮用水等不符合国家或者行业关于原则、规定： （四）学校组织学生参加教诲活动或者校外活动，未对学生进行相应安全教诲，并未在可预见范畴内采用必要安全办法： 学校在组织学生参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动中发生人身伤害，学校对其组织举办校外活动负有管理职责，不论此活动与否在学校场地进行，学校在组织学生校外活动时，其照管职责大小取决于特定活动场合及环境，在不同环境中学校应承担照管职责原则也相应不同，如因学校未履行或未恰当履行照管职责导致学生受到人身损害则应依照其过错大小承担责任。 例：11月22日上午经学校领导批准，班主任吴教师与学校另两位教师一同组织该校五年级约60名学生到该市海边进行野炊活动，但学校规定不准学生下海游泳，野炊过程中，某些男生向班主任吴教师提