二年级下册美术教案-第19课 剪团花丨赣美版 .docVIP

《剪团花》教学设计 教学内容分析 剪纸是我国传统的民间艺术，它制作工具简单、易学、易于被儿童接受。本节课所授内容为剪团花，团花是剪纸的一种样式，多为圆形，呈放射状重复排列。团花的剪法较简单易出效果。一张纸、一把剪刀，加上巧妙的构思和不同的折叠方法，便可剪出一幅令人惊喜的图案。同时，它具有的极强的艺术性和装饰性，也深深地吸引着孩子们，使他们的学习兴趣盎然。通过本节课的学习，学生要掌握团花的折与剪的方法，提高剪纸技能。了解世界上最早的剪纸及图案的寓意，使学生在感受剪纸艺术的同时，也增加了对传统文化艺术的喜爱之情。 学情分析 学生在二年级上册已经学习了《对剪花样》，掌握了对折剪的方法。进行本节课的学习，可以联系学生已学过的剪纸知识，使其进一步提高剪纸技艺，增强学生的动手能力。 教学目标 1、观察了解团花的特点，学习团花的相关知识，提高学生的欣赏水平。 2、通过学习团花的折、剪方法，提高学生的动手能力和想象力。 3、通过尝试实践活动，培养学生创新探索能力和美化生活的能力。 教学重点 学习团花的相关知识，以及剪团花的折剪方法 教学难点 团花的折、剪方法 教学准备 正方形彩纸 剪刀 胶棒 课件 剪纸作品 教学过程 （一）激趣导入 教师以小礼物的形式出示自制剪纸，引导学生发现剪纸在日常生活中应用相当广泛（如过年时、办喜事时贴窗花以增加节日气氛和增添喜气等）。学生积极发言，引起兴趣。 （二）新授