第10周假设法解题.docxVIP

第十周假设法解题（一） 专题简析： 假设法解体的思考方法是先通过假设来改变题目的条件，然后再和已知条件配合推算。 有些题目用假设法思考，能找到巧妙的解答思路。 运用假设法时，可以假设数量增加或减少，从而与已知条件产生联系；也可以假设某 个量的分率与另一个量的分率一样， 再根据乘法分配律求出这个分率对应的和， 最后依据它 与实际条件的矛盾求解。 例题1 1 1 甲、乙两数之和是185,已知甲数的4与乙数的5的和是42,求两数各是多少? 【思路导航】 1 1 假设将题中“甲数的1 ”、“乙数的1 ”与“和为42”同时扩大4倍，则变成 4 5 4 1 了“甲数与乙数的5的和为168”，再用185减去168就是乙数的5。 解： 乙 (185 — 42 X 4) + ( 1 — 5 X 4)= 85 答：甲数是100,乙数是85。 练习1 1. 1 1 甲、乙两人共有钱150元，甲的2与乙的10的钱数和是35元, 求甲、乙两人各有多少 元钱? 2. 1 甲、乙两个消防队共有 338人。抽调甲队人数的7，乙队人数的 1 3，共抽调78人，甲、 乙两个消防队原来各有多少人? 3. 海洋化肥厂计划第二季度生产一批化肥，已知四月份完成总数的 3多50吨，五月份完 2 成总数的-少70吨，还有 5 420吨没完成，第二季度原计划生产多少吨? 例题2 彩色电视机和黑白电视机共 1 250台。如果彩色电视机卖出 1，则比黑白电视机多 5台。 9 问：两种电视机原来各有多少台? 【思路导航】从图中可以看出: 1 假设黑白电视机增加 5台，就和彩色电视机卖出1后剩下的 9 一样多。 黑白电视机增加5台后，相当于彩色电视机的（1—1 ）= 8。 9 9 1 (250+5)-( 1 + 1 — 9 )= 135 (台) 250- 125 = 115 (台) 答：彩色电视机原有 135台，黑白电视机原有115台。 练习2 1. 1 姐妹俩养兔120只，如果姐姐卖掉7，还比妹妹多10只，姐姐和妹妹各养了多少只兔? 2. 1 学校有篮球和足球共 21个，篮球借出3后，比足球少1个, 原来篮球和足球各有多少 个？ 3. 1 小明甲养的鸡和鸭共有 100只，如果将鸡卖掉20，还比鸭多 17只，小明家原来养的鸡 和鸭各有多少只 例题3。 师傅与徒弟两人共加工零件 105个，已知师傅加工零件个数的 3 3与徒弟加工零件个数 8 4 的7的和为49个，师、徒各加工零件多少个? 4 4 【思路导航】假设师、徒两人都完成了 7 , 一个能完成(105 X 7 ) = 60个，和实际相差(60 —49 )= 11个，这11个就是师傅完成将零件的 3 8 与完成加工零件的 4 7相差的个数。这样就 可以求出师傅加工了【 4 3 11-( 4 — 8)】=56个。 即: 师傅: 徒弟: 4 4 (105 X 7 — 49)-( 7 105 — 56= 49 (个) 答：师傅加工了 56个，徒弟加工了 )=56 (个) 49个。 练习3 1.某商店有彩色电视机和黑白电视机共 136台，卖出彩色电视机的 1. 共卖出57台。问：原来彩色电视机和黑白电视机各有多少台？】 2. 甲、乙两个消防队共有 336人，抽调甲队人数的7、乙队人数的 3，共抽调188人参加 灭火。问：甲、乙两个消防队原来各有多少人? 3. 1 学校买来足球和排球共 64个，从中借出排球个数的- 和足球个数的1后，还剩下46个, 买来排球和足球各是多少个? 例题4。 2 1 甲、乙两数的和是 300，甲数的-比乙数的-多55, 5 4 甲、乙两数各是多少? 【思路导航】甲数的5与乙数的5的和就是甲、乙两数的 2 2 5，是300 X 5 = 120,因为甲数 2 1 1 2 的-比乙数的7多55,所以从120中减去55所得的差就可以看成是乙数的 ：与乙数的7的 5 4 4 5 和。 乙：(300 X 5 — 55)-( I +1 )= 100 乙数是 乙数是100。 甲：300— 100 = 200 答：甲数是200, 练习4 1. 2 1 畜牧场有绵羊、山羊共 800只，山羊的5比绵羊的2多50只，这个畜牧场有山羊、绵 羊各多少只? 2. 师傅和徒弟共加工零件 840个，师傅加工零件的个数的 5比徒弟加工零件个数的I多 60个，师傅和徒弟各加工零件多少个? 3. 1 1 某校六年级甲、乙两个班共种 100棵树，乙班种的 —比甲班种的-少16棵，两个班各 种多少棵? 例题5。 育红小学上学期共有学生 750人，本学期男学生增加1，女学生减少-，共有710人, 6 5 本学期男、女学生各有多少人? 1 1 【思路导航】假设本学期女学生不是减少 5，而是增加1，半学期应该有750 X 1 (1+1 )= 练习5 1. 2.