人教版化学必修二2.2 化学能与电能 说课课件.pptVIP

普通干电池 手机电池 钮扣电池 笔记本电脑 专用电池 摄像机 专用电池 “神六”用 太阳能电池 燃料电池 神舟六号燃料电池发电系统 我国自主研发的燃料电池车 七、教学程序 1、原电池的原理教学： 问题引导、实验探究、动画模拟、讨论交流、归纳总结。 (1)设置阶梯式问题，对学生进行探究思路引导。 问题1：氧化剂和还原剂直接接触进行反应时，化学能转化为热能，再经过一系列能量转换环节才能转化为电能。那么要使氧化还原反应释放的能量不经过热能，而直接转化为电能，所要解决的第一问题是什么？(电子定向移动) 问题2：若将氧化反应和还原反应分开在不同区域进行，那么，怎样架设桥梁使电子从还原剂区域转移到氧化剂区域，同时形成电流？ 问题3：怎样知道所架设的桥梁中有电子流过？如何从电学角度考虑仪器选择和组装问题？ (2)实验探究：原电池及其原理。 实验2-4 将实验2-4分解成几个分组实验进行探究。 第二小组 第四小组 实验 探究 第一小组 第三小组 七、教学程序 第一小组：实验探究一 稀硫酸 锌片 稀硫酸 铜片 实验1:锌片插入稀硫酸中 实验2:铜片插入稀硫酸中 实验序号 实验1 实验2 实验步骤 锌片插入稀硫酸 铜片插入稀硫酸 实验现象 思考问题 寻找答案 问题1：反应中哪种物质失去电子？哪种物质得到电子？ 问题2：Zn是通过什么途径将电子转移给溶液中的H＋的？ 问题3：