二年级上册美术教案-第6课 染纸多奇妙丨赣美版 (1).docVIP

《染纸多奇妙》教案 一、教学目标： 知识目标：让学生在实际操作中感受浸染与点染的变化与韵味。 技能目标：初步掌握折纸浸染与点染的制作方法和步骤。 情感目标：培养学生丰富的想象力和感受美、实现美的能力。 二、教学重点： 学习折纸和染制的方法。 三、教学难点： 1、折纸的规范，浸染的角度、面积和时间的把握。 2、色彩的多色搭配染制与空白处理。 四、教学准备： 1、教师用具：多媒体课件，染纸范作，折法范作，彩色墨水，毛笔，剪刀，调色盘，纸巾若干张。 2、学生用具：彩色墨水，剪刀，可湿纸巾,毛笔,调色盘,毛毡。 ??? 五、教学方法：启发谈话法，引导观察法，发现探究法，演示过程法。 六、教学过程： （一）、表演导入，激发兴趣。(2分钟） 师：老师今天给大家表演一个魔术，大家要仔细看清楚了。（一张白纸巾转变成一张染纸作品） 表演魔术过程… 生：... 师：纸发生了什么变化啦？（有请一个同学来说说） 生：.... 师：对了！老师把三张纸巾变成了一张颜色丰富、色彩鲜艳、对比强烈的染纸作品。你看它多漂亮！多奇妙！这节课就让我们一起走进奇妙的染纸世界。（板书课题：染纸多奇妙） （二）、讲授新课。（10分钟） １、引导学生欣赏感知，激发学生兴趣。（出示课件） 师：在学习之前，我们先来欣赏一些染纸作品。 师：在欣赏中我们要带着这样的问题，作品中都运用哪些颜色，搭配得好不好看啊？它们每幅作品里都有哪些相