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《西江月夜行黄沙道中》
《西江月夜行黄沙道中》教学设计之二佚名
一、教学要求
1、学会本课生字,理解句子里的关键词语,能用自己的说吃每个句
子的意思,了解这首词所描写的情景。
2、能借助图画,想像这首词所描绘的情景。
3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
二、教学重点、难点
感受词中所表现的自然美,培养热爱大自然、关心人民的思想感情。
三、教学时间
两课时
四、教学过程
第一课时
一、揭题揭题,简介作者
1、板书课题,交代这是一首词,西江月是词牌,夜行黄沙道中是题
目。
2、讨论题意。
你从课题上读懂了什么?夜,点明时间;行,点明事情;黄沙,点明地点。
用自己的话说出题意。
夜间行进在黄沙岭的道路上。
3、简介作者。
4、辛弃疾,是我国南宋卓越的爱国词人, 出生时家乡已被金人占据,
一生坚决主张收复中原,统一中国。
他曾造贬闲居江西上饶多年,对黄杀岭较熟悉。
二、初读课文,疏通字词
1、要求轻声朗读课文,要求读懂字音读通句子。
2、检查自读情况。
指名读课文,正音。
练读。
指名读,师生评述是否正确、流利。三、再读课文,理解句意。
1、默读课文,想一性每句话的意思,可借助字典理解新词,实在不
懂的地方,做上记号。
2、小组讨论交流,教师巡视指导。
3、集体交流。
指名说说词语的意思。惊鹊鹊儿被惊醒。
鸣蝉蝉儿鸣叫。社社庙。
溪桥溪上的小桥。
指名说已弄懂的句子意思。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉月光十分明亮,鹊儿被惊醒了从树枝上
飞起,引起树枝摇曳;半夜了清风吹拂,传来声声蝉鸣。
七八个星外天,两三点雨山前遥远的天边闪烁着七八颗星星,黄沙岭
上下起了两三点阵雨。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见过去熟悉的在社庙旁树林边的茅店在
路转溪桥后才忽然见到。
4、稻花香里书丰年,听取蛙声一片。
指名说谁听取蛙声一片?又是谁稻花香里说丰年?
讨论这句话该如何解释?
5、试把意思连起来说一遍。
四、齐读课文。
五、作业
用钢笔描红,临写。
第二课时
一、复习
解释带点的词语,再说说句子的意思。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
二、精读课文,体会作者的感情,指导朗读
1、自由读课文,想一想
词中描写的是什么季节的景象?
词中流露了作者什么样的感情?
2、指明说。
词中描写的是什么季节的景象?你是从哪儿看出来的?夏季鸣蝉、
稻花香、蛙声。
词中流露出作者什么样的感情?你是从哪儿看出来的?热爱大自然、关心人民生活。
3、指导朗读。
1 轻声朗读课文, 用心体会作者感情, 用标出停顿处, 用.标出重音。
指名标出停顿及重音处,在不断的朗读、体会中,不断地修改。
按照停顿与重音的提示,练读课文,指名读,师生评议。
4、练背、指名背、齐背。
三、观察图画,想像情景
1、看图,指名说,你在图上看到了什么?
2、回想课文,把作者听到的、想到的、感觉到的补充进去。
师生评议。
3、用一段话写成短文。
四、总结课文
1、课文描写的是什么?表达了什么?
2、你还有什么不懂的?
五、作业
1、默写这首词。
2、修改小短文。
《西江月夜行黄沙道中》教学设计《西江月夜行黄沙道中》教学设计
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