2021年度文学概论形成性考核册作业答案仅供参考资料.docVIP

文学概论作业1 1、阅读一部阐述清晰而又平易近人文学理论著作，如童庆炳编著《文学活动审美维度》，初步理解文学理论基本知识，从而激发学生对文学理论兴趣。完毕如下几项任务： （1）书中阐述理论问题，哪几点给你印象最为深刻，请列出三种以上观点： 　　?童庆炳编著《文学活动审美维度》一书，是运用审美学办法对文学活动各个环节作了深人探讨，揭示了大学审美本质、文学创作艺术规律、文学作品审美构造和文学接受艺术规律。 　　在《文学活动审美维度》中，文学本质论历史回顾、文学创作艺术规律、文学作品审美构造方面对我印象最为深刻。 　　谈到文学本质，文学是人本质力量对象化，使一种艺术生产过程，在文学外壳形式下呈现着内在作为主体“人”情趣和意志。我以为文学本质如果泛化讲是一切文明本质，再细化精准那么就是人力量一种确认。 　　文学创作艺术规律，对于规律而言是一切作品共有一种特性，对于文学咱们通过体现手法、写作手法、体裁样式，以及题材选取构成了一类作品本质，掌握这些本质东西对于咱们感知、阅读是一种增进。对于咱们创作也是一种无形提高。 　　论及文学构造，在构造主义以为，构造就是自足，构造一旦独立存在就可以给咱们导致一种内在、不变阅读效果。咱们在这里看到是文学表层构造和文学深层构造。对于表层构造我以为应当是咱们寻常视野（视角）一种对于文章构造安排发展，而对于深层构造咱们应当看到它内在因素联系和导致这一种构造深层次文化底蕴。 　（２）书中涉及到详细文学作品，你阅读过几部，以其中一部为例，说说你大体印象。 在书中涉及众多文学作品当中，对于《巴黎圣母院》印象最为深刻。 　　《巴黎圣母院》（1831）是雨果浪漫主义故事和美丑对比原则美学主张得到极大发挥代表之作。它以离奇和对比手法写了一种发生在15世纪法国故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。在这部故事中给阅读者视觉和感知上导致了一重陌生化阅读期待。 　　（３）和同窗或教师进行一次交流，谈谈你学习这门课程想法，列出你以为学习这门课程几种难题。 对于《文学概论》这门课程学习，我以为应当注意如下几种难点：文学本质论、文学创作论、文学反映论、文学接受论和运用中外好先进理论来分析咱们现存手头上能看到作家、作品。最后达到理论和详细作品分析相得益彰效果。 　　２、语言在文学中存在方式与普通语言中存在方式是不同样，请结合详细文学作品，用文学基本属性概念中，文学呈现为语言蕴籍观点阐释文学语言蕴藉性特点。 文学呈现为语言蕴藉，文学是以语言为基本符号形式，可以说语言是文学一种最基本属性。语言在文学中存在方式与在普通语言中不同。普通语言往往简洁实用、明白易懂；而在文学中，语言却总是有所蕴藉。“蕴藉”往往被用来指文学作品中那种意义含蓄有余、蓄积深厚语言状况。例如艾青《我爱这土地》读者要理解诗人诗里表达意义——”我爱这土地”，就必要专心阅读她写所有诗句，如果离开了诗人精心设立语言系统，是无法知晓她内心要说东西。可以必定地说，在任何状况下，无论是诗人写诗、故事家写故事，都必要通过媒介而阅读语言。正是通过语言系统并且在语言系统中，文学形成了一种与现实世界不同完整意义世界。文学语言语言性是指文学必要通过语言来表达意义。因此，语言是文学又一基本属性。固然并非一切语言作品都可以成为文学。文学语言应当具备一定“文采”。这里“文采”，约略相称于今天所说语言形式美。这与西方“美艺术”中“美”含义是相通。 　　文学语言与普通消息性语言或科学语言不同，不只是要传达消息或者表述概念，而是要充分地运用语言自身特性而导致富于美感效果组织。在这个意义上文学并不是要泛指一切语言性符号，而是特定地指具备一定文采语言性符号。《我爱这土地》“文采”，正突出体当前：它语词和语句独特选取和组合，渲染出一种强烈表达效果。诗人设想自己是一只鸟，用“嘶哑喉咙”歌唱。“嘶哑”一词，表白它喉咙并不圆润、清亮、婉转，而已遭受挫折，因此是受损伤喉咙。那么，这受损伤喉咙急切地要歌唱什么呢？紧跟着是三个“这......”式排比句：“这被暴风雨打击着土地”、“这永远汹涌着咱们悲愤河流”和“这无止息地吹刮着激怒风。”这里排比句富有文采，并且成功地渲染了诗人对于“土地”炽热情感。 　　阅读过程中，读者固然可以满足于语言表层意义解读，但是只有进一步表层如下继续频度，那样话才干真正发现诗内质，固然，这样理解并不意味着最后理解，不同读者完全也许从中“读”出不批准义。其实这首诗表层意义与深层意义组合语言蕴藉情形，在文学中具备一种普通性。诗如此，故事、散文和剧本也是同样。这表白，文学具备一种语言蕴藉属性，它可以通过表层意义而呈现深层意义。语言蕴藉，表达文学作品语言蕴藉深厚状况，即是指语言表层意义和深层意义持续生发和衍生状态。