2021年度文学科中国语言文学类汉语言文学专业专科专业概况.docVIP

文学科中华人民共和国语言文学类汉语言文学专业(专科)专业概况 一、培养目的及规格　　本专业培养适应社会主义当代化建设需要，德、智、体全面发展，具备较系统汉 语言文学知识和一定文学理论素养，又具备适应当代社会发展需要较宽阔文化视野和不 断创新能力，毕业后能在机关、学校、企事业单位、文化部门等胜任文化、宣传、教学、新 闻、管理等实际工作，综合素质良好，重点面向基层实用型汉语言文学高档专门人才。 　　本专业专科学习培养规定是：理解中华人民共和国语言文学方面基本概念、基本知识和基本理 论，具备较好汉语写作能力和口头表达能力，可以评析常用中外文学作品和文学现象， 具备一定阅读文言文能力，具备中华人民共和国文史基本关于知识，运用各种手段（涉及网络） 检索各种工作需要关于文献，具备一定实际工作能力和文化素养。 二、主干课程　　 当代汉语（1）（2）、文学概论、基本写作、古代汉语（1）（2）、应用写作（汉语）、中华人民共和国当代文学、中华人民共和国当代文学、中华人民共和国古代文学、外国文学三、修业年限与毕业　　本专业实行学分制，学生注册后8年内获得学分均有效。最低毕业学分为76分。 　　学生获得学习所规定毕业总学分，思想品德经鉴定符合规定，即准予毕业，并颁发国 家承认高等教诲专科学历毕业证书。 中央广播电视大学开放教诲试点级文学科中华人民共和国语言文学类 汉语言文学专业(专科)教学筹划 一、培养目的及规格　　本专业培养适应社会主义当代化建设需要，德、智、体全面发展，具备较系统汉语言文学知识和一定文学理论素养，又具备适应当代社会发展需要较宽阔文化视野和不断创新能力，毕业后能在机关、学校、企事业单位、文化部门等胜任文化、宣传、教学、新闻、管理等实际工作，综合素质良好，重点面向基层实用型汉语言文学高档专门人才。 　　本专业专科学习培养规定是：理解中华人民共和国语言文学方面基本概念、基本知识和基本理论，具备较好汉语写作能力和口头表达能力，可以评析常用中外文学作品和文学现象，具备一定阅读文言文能力，具备中华人民共和国文史基本关于知识，运用各种手段（涉及网络）检索各种工作需要关于文献，具备一定实际工作能力和文化素养。 二、课程设立及教学管理　　（一）教学筹划设必修课、选修课和综合实践环节。必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分原则。采用集中辅导和巡教巡考等方式，加强教学过程管理。 　　（二）选修课可由各地电大或学生依照需要自主选取，各地电大亦可依照培养目的及本地需要自开选修课。 　　（三）统设服务课程由中央电大提供教学大纲、各种媒体教材、考试等教学资源支持服务。地方电大自开课程教材、教学管理及考试工作等均由各省级电大负责。 　　（四）形成性考核为必修课教学内容构成某些，无形成性考核成绩者不得参加该课程结业考试。 　　（五）综合实践环节由各地电大依照中央电大《汉语言文学专业专科开放综合实践环节教学大纲》负责组织实行。综合实践环节分为“毕业实习”（社会调查）和“毕业论文”两某些内容。“毕业论文”应在“毕业实习”基本上完毕。毕业实习安排3周（3学分），毕业论文安排5周（5学分）。“毕业实习”和“毕业论文”应重点培养学生综合运用所学知识解决实际问题能力，题目倡导多样化，选题应在总体上符合汉语言文学专业教学规定，并体现所选专业方向特点。 三、修业与毕业年限　　 本专业实行学分制，学生注册后8年内获得学分均有效。最低毕业学分为76分。 　　学生获得学习所规定毕业总学分，思想品德经鉴定符合规定，即准予毕业，并颁发国家承认高等教诲专科学历毕业证书。 四、教学筹划进程表（附后）　　 文学科中华人民共和国语言文学类汉语言文学专业(专科)开放教学筹划进程表 五、课程阐明　　 1 开放教诲入学指南　　　　本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。　　　　开放教诲入学指南是为配合教诲部开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教诲试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教诲学生开设必修课程。本课程教学目是使接受电大远程开放教诲学生在进入专业（课程）学习之前，理解和熟悉电大开放教诲新学习环境，建立与开放教学模式相适应新学习理念，理解并尽快适应远程开放教诲教与学方式，掌握基本学习技能，逐渐培养自主学习习惯和能力。　　　　本课程重要内容：概述当代远程开放教诲含义、特点及其与其她教诲形式区别；简介广播电视大学系统构造、办学形式、运营机制、教学管理和社会名誉；简介电大当代远程开放教诲普通学习形式、学习办法和技巧；简介运用计算机网络进行学习办法，如何运用计算机网络与教师、同窗进行交流，以及运用计算机辅助教学软件等普通教学媒体用法等等。 　　2. 邓小平理论和“三个代表”