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中学学校工作计划 一、新学期具体工作补充要点 1、加强学习，转变思想，更新观念。 重视学习，不断加强自身建设，要成为班子建设的一大特点，学校中 心组成员的学习形成制度化和经常化，深入学好邓小平理论和江泽民同志 三个代表思想， 宣传好十六大精神， 学习党和国家关于教育的政策、 法规、 依法治校，以德立校。 学习现代教育理论，树立三个面向的大教育观。 通过学习使广大教师懂得，全面提高学生素质，培养学生的创新精神 和实践能力已经成为教育的主题，并努力引导教师树立三种思想。 育人为本的思想。 将培养学生思想政治素质落实到教育工作的各个环节，做到教书育人， 管理育人，服务育人，全面育人，全程育人 2 现代化教育思想。 学校信息技术的发展实现教育内容、教育手段的现代化已经刻不容缓 终身学习的思想。 认识到教育不再是一劳永逸的事情，必须不断学习，才能适应新形势 的发展。 在师德建设方面认真学好《公民道德建设纲要》，大力宣传宣传教师 中敬业、爱岗奉献的先进事迹，以实际行动开展爱生教育的活动。 2、民主管理，激发教职工创新活力。 学校重视以人为本的管理，校长工作在党支部的保证监督下，要充分 发挥教代会及广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能，使学校 的改革具有坚实的群众基础，要增强学校管理政策的透明度，增强教职工 对学校各项政策的认同感，激发广大教职工的参与热情，不断推进学校民 主化进程。 学校今年将不断修订完善内部管理方案中的部分规定，不断增强教职 工依法办学的意识，做好星级教师、星级班主任的评选工作，建立激励机 制，增强工作责任感，使教师真正成为学的主人。 二、德育工作 1、德育工作 根据 2002 年学校工作计划，一是理顺德育教育与培养兴趣的关系。 以兴趣入手提高德育工作的有效性；二是提高拓宽德育教育的有效途 径。 以德育人，开展正面教育为主、渗透教育为主、活动教育为主、自主教育为主、开放教育为主的五主教育；三是落实三自、三有，初预、初一 自理，初二自主，初三自立。 有兴趣爱好特长，有创新意识，有良好心理素质，乐于学习，德育教育分层养成目标与操作方案；四是结合学校主课题，各年级根据学校年级特点思考相应的子课题，并开展探究与实践；五是在预备与初一的部分班级，试行学生档案袋评价模式，使学校的德育工作做到管理制度化、内容 系列化、途径社会化、活动多样化、评价综合化。 营造良好的校风， 使学校三好学生及优秀学生比例超过 20％；六是结 合爱我梅川，美化梅川的学生爱校活动；七是将校园宣传画、名人名画宣 传工作落实到位。 2、团队工作 根据少先队、共青团工作的特点，结合学校德育工作，形成自己的工作特色，使同学们在活动中充分展示自己的个性与兴趣。 围绕学校主课题，结合学生团队干部的培训，开展探究性活动。 三个百人操的提高发展。 学生社团活动 ——与政教处的合作创办。 梅川校园报学生编辑人员的培养。 三、教学工作 1、教学常规工作 努力完成 2002 年学校工作计划中提出的各项要求，以质量求生存， 以特色促发展，精心筹划下半年各项工作。 根据市教委要求，组织教师对二期课改有关文件的学习，并探究付之于行动的实施方案。 从今秋开始，课时的安排一律统一为基础型课程，拓展型课程、研究型课程。 不再用活动课和选修课的名称。 为提高我校基础教育的水平，根据区、局要求，进行中小学衔接教育的研究与实施。 通过对中小学学生学习方式、中小学学生管理、中小学学生心理健康 教育、中小学学生行为习惯、中小学语文学科教学的五大衔接，实现中小 学和谐对接，和谐贯通。 落实初三毕业生工作及起始年级的实验工作牛津教材。 围绕学校核心课题，研究四个目标在课堂教学中的实施意见。 根据学校教学管理重心下移的策略，研究教研组、备课组建设具体措施与方案。 组织实录评点、兴趣乐学情景拟态的公开研究课。 安排落实好本学期拓展型课程、探究型课程的开展。 2、实验班教学管理 围绕学校核心课题，制定外语实验班教育、教学管理策略，外语活动的落实英语角。 外语小班化教学围绕情景教学课程改革的设想。 新预备年级牛津教材的使用与统编教材的辅助配套使用。 初预及初一电脑班、实验班课程设置及教学目标的设定。 3、科研工作 成立校科研小组，开展每月一次的科研讲座及交流活动。 制定实验班实验课题及相应方案。 全体教师的六个一活动的指导及深入。 初步形成学校核心课题的阶段性工作小结。 成立梅川校园报的编辑班子。 4、学校校园网规划 1 根据局进度，本年度完成 101 计算机配置。 2 宽带接入 ——各室。 3 有线电视网 ——建立有线电视网控制中心。 校园计算机网综合信息系统。 四、人事管理工作 1、做好超编教职工人员的待退休工作。 2、研究聘用合同制与岗位责任制配套管理的措施。 3、进一步推进学校人事分配制度的改