部编版 二年级上册语文 8.古诗二首 教案.docxVIP

8　古诗二首 eq \a\vs4\al(●教学目标) 1．会认12个生字，会写9个生字。 2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3．激发学习古诗的兴趣，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。 eq \a\vs4\al(●教学重点) 认识生字，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 eq \a\vs4\al(●教学难点) 了解诗句的意思，引导学生体会诗的意境及对大自然的赞美之情。 eq \a\vs4\al(●教学准备) 1．生字卡片、课件或插图，适合读诗配乐的音乐资料。 2．收集曾经读背过王之涣和李白的诗句。 第一课时 eq \a\vs4\al(●教学目标) 1．认识“楼、依、尽、欲、穷、层”六个生字，书写“楼、依、尽、层”四个生字，着重指导“依”的书写。 2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵《登鹳雀楼》。 3．在理解古诗词句的基础上，领悟“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人奋发向上，积极进取的精神。 eq \a\vs4\al(●教学过程) 一、创设情境，激发兴趣 1．出示图片：王之涣。 导语：小朋友认不认识他是谁，有没有学过他的诗？ 2．师引述：这位大诗人是唐代著名诗人王之涣，王之涣，字季陵，晋阳(今山西太原)人，盛唐诗人。他描写自然景物的诗歌，多是人们喜爱的名篇。他的诗以描写边疆风光著名，气魄雄伟，热情奔放。今天我们就一起来学习他的一首