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斐 波 那 契 数 列 的 通 项
公 式 推 导
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斐波那契数列的通项公式推导
一个新的数学题初次接触时,会觉得这个题的解题技巧很妙,甚至有点非
夷所思,但如果把同类型问题多做几个,你就会发现原来所谓的技巧,其实是
一种再正常不过的想法,是一种由已知到未知的必然之路。这样我们就由解题
的技巧而转化到了通解通法,进一步就会形成解题的思想,所以我对于数学爱
好者建议,做题时要把同类型题多种总结和分析,这样你的数学才会有长足的
进步。
下面我们就由递推推导通项的问题,进行对比分析。
例 1 在数列 { a } 中, a =5 , a =2 , a =2a 3a ( n 3) ,求数列 { a } 的通
n 1 2 n n 1 n 3 n
项。
(普通高中课程标准实验教科书人教 A 版必修 5 第 69 页 6 题)
分析 :此题可分两步来进行,首先由 构造一个等比数列
,其中 ,并写出 的通项;然后利用 ,两边同除
以 得 ,由累加法,就可求出数列 { an} 的通项。
解: (
设 ,则 ( )所以数列 为等比数列,且首项为
,公比为 3。所以 。
于是有 ,两边都除以 得
设 ,则有
由累加法可得
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因为 所以 ( )
于是有 。
总结: 上面的求解过程实质,求是一个把已知条件逐步化简的过程,由相
邻三项的递推关系化为相邻两项的递推关系,进一步求出通项公式。
下面我们来研究一下著名的斐波那契数列的通项。
已知数列 a ,其中 , ,求数列 { a } 的通
{ n } n
项。
解: 首先我们要构造一个等比数列,于是设
则有 。 (1)
则由已知 得 (2 )
对照( 1)(2)两式得 解得 或 。
我们取前一解,就会有 。
设 ,则有
所以数列 为等比数列,首项为 ,公比为
所以 。即 (3)
再次构造等比数列,设
则有
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对照( 3
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