《打进匪窟窟》课堂教学实录.docVIP

第 PAGE 页 《打进匪窟》课堂教学实录 　　【教学目标】 　　1.通过与小说对比阅读，感知戏曲剧本表达特点，了解戏曲“接唱”在塑造人物形象上意义与作用。 　　2.通过阅读与剧本补写，进一步认识杨子荣机智勇敢、爱憎分明、为国为民英雄形象。 　　3.通过“念一言唱一句”形式，增进对民间戏曲了解，激发对民间戏曲、民族文化热爱之情。 　　【教学教程】 　　一、比较阅读，认识剧本 　　（一）读小说《杨子荣献礼》 　　师：今天这节课，我给大家定制了两个故事。我们先来读第一个故事。 　　生：《杨子荣献礼》。 　　师：这个故事讲谁？讲他什么事？我知道大家预习过了，再花两分钟时间，大家快速浏览一下。 　　（学生读大屏或课文） 　　师：我们先来理一理，这个故事主要讲什么。 　　（学生概括主要内容） 　　师：解放军杨子荣打扮成土匪，以献图之名打入匪窟。座山雕收到了这个大红包，还以为是找到了“奔跑吧兄弟”呢。 　　（二）?x剧本《打进匪窟》 　　师：我们再来读第二篇故事，读课题。 　　（学生读《打进匪窟》） 　　师：老规矩，同样再花两分钟时间，浏览一下课文。 　　（学生读） 　　师：依然是老规矩，谁来说说故事讲了什么？ 　　生：解放军杨子荣打入匪窟故事。 　　师：（点击：杨子荣、座山雕、许大马棒）是，这个剧本主要讲了杨子荣化装成奶头山匪首许大马棒手下土匪胡彪，