《扩题觅的精彩》作文教学实录.docVIP

第 PAGE 页 《扩题觅精彩》作文教学实录 　　[教学设想] 　　 　　“新课标”要求学生写作时能“多角度地观察生活，发现生活丰富多彩，捕捉事物特征”，可是在南京某一个区一模作文阅卷过程中，我发现很多同学作文选材范围窄小，题材雷同，思想肤浅，文章给人千人一面感觉，这给阅卷老师造成视觉疲劳，以致作文分数不尽如人意。到底选择什么样内容才会使文章精彩、给人耳目一新感觉呢?本节课目就在于引导学生尝试在扩写题目过程中寻觅精彩写作内容。 　　[教学目标]学会通过扩写题目选择最优写作内容。 　　[教学时数]一课时 　　[教学过程] 　　一、导入 　　著名画家齐白石有句名言：画人所不画，不画人所画。其实写文章也是一样，如果一味地把别人“陈谷子”、“烂芝麻”拿来写，那么作文必无新意。只有选择“人无我有，人有我新”写作内容，文章才会精彩起来。到底选择什么样写作内容才会使文章精彩、给人耳目一新感觉呢?今天老师教给大家一个方法――扩题觅精彩，也就是学会通过扩写题目选择最优写作内容。首先一起回顾一下一模作文题。 　　二、方法 　　文题回顾：一棵树，能给人许许多多，也能让人想到许许多多。你能想到些什么呢?请以“就像一棵树”为题，写一篇不少于600字文章，文体不限。文中不得出现真实校名、班名与人名。 　　这是一道命题作文，大家想一想，给这个题目做一个扩题，有哪些地方可以扩呢? 　　＿＿就