幼儿园大班音乐活动拔根芦柴花教案及反思 .doc

大班音乐活动拔根芦柴花教案反思 活动目标： 1．乐于参与活动，感受音乐其活泼、欢乐的情绪。 2．能根据图谱的提示和乐曲的旋律，设计出打击乐器的方案，看指挥进行演奏，在演奏中能较好地控制自己的乐器。 3．熟悉乐曲旋律，尝试听音乐用打击乐器演奏。 4．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5．引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 活动准备1．材料准备：图谱、圆舞板、碰铃、铃鼓。 2．经验准备：幼儿进行过打击乐活动。 一、活动导入1．情境导入师： 今天呀，池塘里的小动物们开了一场音乐会，接下来我们就来仔细听听吧！ 2．欣赏音乐，初步感受乐曲的情绪师：你觉得它们的音乐会怎么样？听了以后心情怎么样？ 二、观察图谱，初步掌握节奏型1．出示图谱师：小朋友，我们再来听一遍，你们来猜说一说今天的池塘音乐会里是哪些小动物来参加的？ 2．引导幼儿熟悉节奏并练习动作师：第一个表演的是小青蛙，它唱歌的节奏又是怎样的呢？谁愿意边看图谱边用跺脚的方法来试一试？ 师：第二个表演的是小螃蟹，它表演的是跳舞你们能不能看着节目单来试一试拍手呢？教师指图，幼儿拍手。 师：第三个表演的是小金鱼，它表演的是什么？谁能来动作表示一下？ 今天老师想请小朋友分开演奏，哪一组小朋友来做拍手动作？依次安排跺脚和拍腿动作。分开演奏时一定要看老师的手，如果老师指着哪