(PEP)六年级上册小学英语《Unit1HowcanIgetthereC》教学设计29.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 附件1 章节名称 学习目标 学生特征 知识点 编 号 学 习1 目 标 2 描 述 3  课 堂 教 学 设 计 表 PEP小学英语六年级上册 Unit2PartBLet’stalk. 学时 第二课时 课程标准：1.坚持以人为本的新课程发展核心理念，把基础知识与技能的学习与学生的终身学习联系起来。2.强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性。 创设语境，注重教学目标的达成。 本单元教学目标 ： 知识与技能：1. 能够听说读写相关交通方式的四会词组： onfoot, bybus,bytaxi, byplane,byship,bysubway,bytrain.2. 能够准确询问并回答乘坐某种交通 工具去某地，如：Howdoyoucometoschool?Usually,Icomeonfoot.How doyougotoschool?Ioftengobysubway.3. 能够辨认一些常见的交通标志， 了解并遵守交通规则，特别是要学会看交通指示灯安全地过马路。 4、能够了解不 同国家交通规则的异同。过程与方法：利用情境学习、游戏、师生互动、生生互 动和小组合作学习的方式来组织教学，让学生在兴趣的引导下更好地掌握新知识， 在应用中交际，做到学以致用。情感态度与价值观： 1.协助学生了解交通规则， 并在生活中自觉遵守交通规则。通过学习歌曲、阅读故事