(PEP)六年级上册小学英语《Unit1HowcanIgetthereC》教学设计45.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 Unit1HowcanIgetthere? 一、教学内容：ALet’slearn 二、教学目标与要求： 1、能够听、说、读、写单词： scinesemuseum,postoffice, bookstore,cinema,hospital 2、能用句子’’Whereis the cinema?It’snext to the bookstore.’’来替换相关询问和回答位置的表达。 3、能够听、说、  认读短语：  near  在 附 近  next  to  与相邻等 三、教学重难点： 1、本课时的教学重点是掌握四会单词和短语和 Alet’slearn 部 分中使用方位借此表达位置。 2、难点是准确书写四会单词和掌握单词 museum的发音。 五、教学过程： 一】、Warmup 学生跟着老师做动作。 二】.Presentation 单词表现 “请你猜猜”活动 出示幻灯片展示本课时要学的四会单词及词组hospital，post office ，bookstore，cinema，sciencemuseum，park，library ， school，我先出示两个场所，让学生猜的时候，他们首先会考虑 学过的词汇，这时再表现新词示范朗读，学生跟读。教师带领学 生拼读。 继续做“请你猜猜”活动。我说：“No．4isacinema．We can