新人教版六年级数学下册《反比例》ppt教学课件.pptxVIP

数学六年级 ;;判断下面各题中的两种量是否成正比例？为什么？;;x;在小组互相说一说自己发现的边长变化的规律。;表1和表2中，长方形相邻两边边长之间的变化规律相同吗？;王叔叔要去游长城，不同的交通工具的速度和行驶所需要时间如下。你从表中发现了什么？;观察表格，看看有什么发现？;反比例的概念：;如何判断两个变量是否成反比例？;;（1）把上表补充完整。;（2）说一说看完全书所需天数与平均每天看的页数的变化关系。;（3）平均每天看的页数与看完全书所需天数是不是成反比例？说明理由。;;通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;说一说，你这节课有什么收获。;1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.;感谢各位的聆听