新人教版五年级数学下册《因数和倍数练习二》教学课件.pptVIP

说一说，你这节课有什么收获。 课堂总结 练习课 练习课 优翼 练习二 因数和倍数 义务教育人教版五年级下册 1.把中间符合条件的数填入相应的热气球里。 1 2 3 4 6 9 12 36 18 1 2 3 4 5 6 10 12 15 20 30 60 2.（1）写出下面各数的因数。 10 17 28 32 48 10的因数有：1，2，5，10 17的因数有：1，17 28的因数有：1，2，4，7，14，28 32的因数有：1，2，4，8，16，32 48的因数有：1，2，3，4，6，8，12，16 ，24，48 2.（2）写出下面各数的倍数（各写5个）。 4 7 10 6 9 4的倍数有：4,8,12,16,20,… 7的倍数有：7,14,21,28,35,… 10的倍数有：10,20,30,40,50,… 6的倍数有：6,12,18,24,30,… 9的倍数有：9,18,27,36,45,… 3. 把是 5 的倍数的星星涂上黄色。 4. 15 的因数有哪些？15 是哪些数的倍数？ 15 的因数有：1,3,5,15；15 是 1,3,5,15 的倍数。 5. 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）1是1，2，3，…的因数。 （2）8的倍数只有16，24，32，40，48。 （3）36÷9=4，所以36是9的倍数。 （4）5.7是3的倍数。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × √ 6. 填空。 1 的因数有（ ）个，7 的因数有（ ）个，10 的因数有（ ）个。 1 2 4 7. 猜数游戏。 18 1 42 8. 一个数是 42 的因数，同时也是 3 的倍数，这个数可能是多少？ 这个数可能是：3,6,21,42 是 是 我发现：两个数分别是同一个数的倍数，这两个数的和也是这个数的倍数。 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 练习课 练习课